幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：調(diào)皮的名字

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.能運(yùn)用借形想象進(jìn)行創(chuàng)意添畫(huà)。

　　2.嘗試將自自己名字的字“形”變化,體驗(yàn)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.材料準(zhǔn)備:教師事先在紙上書(shū)寫(xiě)幼兒的名字(字形夸張)、水彩筆。

　　2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)自己名字的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.感受欣賞,借形想象。

　　(1)玩游戲“這是我的的名字”。

　　每次游戲開(kāi)始時(shí),教師同時(shí)舉起事先畫(huà)好的兒童名字畫(huà),幼兒快速觀察并上來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己的名字畫(huà)。

　　(2)欣賞名字畫(huà)作品,幼兒講述自己對(duì)作品的感受。

　　教師:在這幅畫(huà)中你看到了什么?與你的名字有什么不同?你從什么地方看出來(lái)的?

　　教師:老師不僅把自己的名字畫(huà)成了一幅畫(huà),還把我最喜歡玩的游戲也畫(huà)到了畫(huà)里,你能猜猜我喜歡玩什么嗎?

　　2.激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

　　教師：今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做“撕名牌”，但是在玩游戲之前呢，小朋友們需要自己設(shè)計(jì)自己的“名牌”，就像老師的“名牌”一樣。

　　3.嘗試設(shè)計(jì)名字畫(huà)。

　　(1)觀察自己的名字,想象名字形狀的創(chuàng)意意。

　　教師激發(fā)幼兒添畫(huà)的愿望,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

　　(2)幼兒自主添畫(huà),教師觀察引導(dǎo)。

　　教師鼓勵(lì)啟發(fā)幼兒在名字畫(huà)中畫(huà)出自己最喜歡的游戲,看看誰(shuí)畫(huà)得最有趣。

　　4.展示作品,欣賞體驗(yàn)。

　　幼兒將作品擺放在桌面上,相相互欣賞,邊看邊猜是誰(shuí)畫(huà)的,感受畫(huà)名字畫(huà)的樂(lè)趣。

　　5.制作名牌

　　在畫(huà)好的名牌后面貼上雙面膠，并將名牌粘在背上。

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