小班美術(shù)教案：爸爸的胡子

　　小班美術(shù)：爸爸的胡子

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、愿意為爸爸添畫(huà)胡子，感受親情的快樂(lè)。

　　2、能將爸爸的胡子畫(huà)豐滿。

　　3、嘗試用短線或點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)爸爸的胡子

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能用短線或點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)爸爸的胡子

　　難點(diǎn)：能把爸爸胡子畫(huà)豐滿。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　爸爸照片、水彩筆、畫(huà)有爸爸頭像的繪畫(huà)紙

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)欣賞和爸爸在一起的照片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己和爸爸在一起做的事情。

　　1、提問(wèn)：你喜歡和爸爸在一起玩嗎?爸爸親過(guò)你嗎?與媽媽親你時(shí)有什么不同?

　　2、教師小結(jié)：爸爸的胡子像針、像刺硬硬的，短短的，扎在臉上又疼又癢，可是和爸爸在一起是很快樂(lè)的。

　　(二)觀察照片或圖片一起討論怎樣用線條畫(huà)爸爸的胡子。

　　提問(wèn)：小朋友，爸爸的胡子扎在臉上是什么感覺(jué)?請(qǐng)你把爸爸的胡子畫(huà)下來(lái)吧?怎樣畫(huà)爸爸的胡子?

　　(三)個(gè)別幼兒示范線條的畫(huà)法。(用手指在空中比劃也可以)

　　(四)幼兒作畫(huà)

　　1、啟發(fā)幼兒用短線或點(diǎn)來(lái)畫(huà)胡子，

　　2、鼓勵(lì)幼兒將爸爸的胡子畫(huà)豐滿。

　　3、用長(zhǎng)線條添畫(huà)爸爸的頭發(fā)。

　　(五)展示幼兒作品，并相互欣賞

　　找你的朋友說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?

　　五、活動(dòng)建議：

　　1、活動(dòng)延伸：結(jié)合父親節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)爸爸、愛(ài)家人的教育。

　　2、資源利用：教師在準(zhǔn)備工具時(shí)，可提供多種工具如棉簽、印章、紙團(tuán)、毛線等讓幼兒選擇工具創(chuàng)作。

　　3、家園合作：爸爸謝謝幼兒給自己畫(huà)的胡子，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒畫(huà)畫(huà)，還畫(huà)出家里其他人。

　　4、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)：用短線和點(diǎn)來(lái)添畫(huà)枯燥，但因?yàn)槭菫榘职痔懋?huà)胡子，有了親情的介入，幼兒的繪畫(huà)興趣會(huì)增長(zhǎng)，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持一根一根、一點(diǎn)一點(diǎn)將爸爸和胡子畫(huà)豐滿。
 

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