兒童繪畫教學案例參考:太空娃娃

　　教學目的：

　　1、通過故事引導激發(fā)孩子大膽想象與創(chuàng)作的能力

　　2、方型與其他形狀的組合練習

　　教學要點：形狀與點的組合練習

　　教學材料：8開藝術紙，黑色馬克筆，彩色卡紙，12色水彩筆

　　教學過程：

　　一、故事引導：

　　教師通過故事帶領孩子們進入到太空娃娃的情景：（大大的方形太空服里是一個什么樣的太空娃娃呢？）

　　二、討論與表達：

　　小朋友們見過太空娃娃嗎？他們是長什么樣的？發(fā)型和表情有哪些特點呢？.....教師通過一系列的語言去調動孩子表達的欲望，引導孩子運用方形與任意形狀組合去表現(xiàn)不同形態(tài)的太空娃娃，增加畫面的豐富性及趣味性。

　　三、作畫提示：

　　今天太空娃娃請小朋友們幫一個忙！給太空娃娃設計一件特別的衣服（引導孩子觀察衣服都有些什么裝飾與花紋），先讓學生設計出自己想象中的太空娃娃，然后再用花紋和圖案裝飾，將畫好的太空娃娃造型裝飾完成后剪下來貼到彩色藝術紙上，構圖上可以多樣性（偏上、偏左、偏右、居中......），最后以形狀和黑色塊面組合的房子來豐富背景的層次。

　　四、學生作畫、教師輔導：

　　鼓勵兒童大膽想象與創(chuàng)作，提示剪刀的安全使用。

　　五、作業(yè)評賞：對多種形式的造型表現(xiàn)給予鼓勵與表揚。

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