少兒美術(shù)教學(xué)教案參考：斑馬（6-7歲）

　　教學(xué)目的：

　�。�、學(xué)會(huì)運(yùn)用遮擋關(guān)系和

　�。�、點(diǎn)線面的組織變化

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　斑馬的造型、遮擋關(guān)系的表現(xiàn)方法

　　教學(xué)材料：

　　8開白紙、黑色馬克筆、黑色簽字筆 等

　　教學(xué)過程：

　　一、欣賞和導(dǎo)入

　　先讓學(xué)生欣賞斑馬的視頻或者圖片，欣賞完教師提問：

　　請(qǐng)同學(xué)們說一說斑馬最突出的特點(diǎn)是什么？

　　“斑馬和普通的馬有什么區(qū)別？”

　　教師總結(jié)。

　　二、觀察與討論

　　大家針對(duì)剛才的問題進(jìn)行討論，總結(jié)出斑馬花紋的特點(diǎn)，同時(shí)展開聯(lián)想，大膽編一個(gè)故事來說一說斑馬花紋的來歷，

　　增強(qiáng)課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　三、聯(lián)想與表達(dá)

　　先用黑色馬克筆畫出斑馬的造型，至少要畫三只，要求只選取斑馬的頭部來表現(xiàn)。仔細(xì)畫出斑馬身上的條紋，

　　注意條紋的組織，并進(jìn)行黑白裝飾，再用簽字筆畫出密集的毛發(fā)，最后背景用線和形組合裝飾。

　　教師輔導(dǎo)

　　老師在輔導(dǎo)的過程中，強(qiáng)調(diào)注意表現(xiàn)出斑馬的遮擋關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生用局部構(gòu)圖表現(xiàn)斑馬的形象，構(gòu)圖要大、滿。

　　欣賞與評(píng)述

　　展示全體學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。要特別表?yè)P(yáng)趣味性強(qiáng)的作品，讓學(xué)生了解怎樣可以讓畫面構(gòu)圖生動(dòng)活潑。

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