奧爾夫音樂(lè)公開(kāi)課教案：《妹妹背著洋娃娃》

　　歌詞：

　　妹妹背著洋娃娃，走到花園來(lái)看花，娃娃哭了叫媽媽，樹(shù)上小鳥(niǎo)笑哈哈

　　準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：洋娃娃、會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、花束

　　樂(lè)器準(zhǔn)備：手鼓、三角鐵

　　操作過(guò)程

　　1、寶寶端正坐姿，手起，問(wèn)好

　　2、律動(dòng)：閃爍小星

　　分解動(dòng)作：先聽(tīng)口令做動(dòng)作：老師說(shuō)向左看，寶寶就快速向左看；老師說(shuō)向右看，寶寶就快速向右看；同樣練習(xí)向上、向下，老師說(shuō)看老師，就快速把頭轉(zhuǎn)向老師。

　　3、復(fù)習(xí)：請(qǐng)寶寶上前做上一首曲目中體態(tài)律動(dòng)的表演。提示家長(zhǎng)鼓勵(lì)和寶寶答謝。

　　4、引題：取出洋娃娃：每個(gè)寶寶家都有個(gè)洋娃娃對(duì)不對(duì)，它是寶寶的好朋友，描述洋娃娃的外型：大大的眼睛，很漂亮。

　　5、串講歌詞：講妹妹和洋娃娃的故事：老師的妹妹也有一個(gè)漂亮的洋娃娃，妹妹很喜歡這個(gè)娃娃。有一天，天氣很晴朗，妹妹決定帶著娃娃到花園去看花，于是她背起娃娃，來(lái)到花園里,可是娃娃不高興，哭著要找媽媽。把妹妹急得不知怎么辦了。這時(shí)候樹(shù)上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，覺(jué)得妹妹很好笑，就哈哈地笑了起來(lái)。

　　6、（收回所有道具）老師把小妹妹的故事配上了音樂(lè)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　為了很專心的聽(tīng)歌曲，我們要把眼睛閉起來(lái)。閉眼聽(tīng)一遍曲目。

　　7、念唱歌曲：跟音樂(lè)拍手念一遍，再唱一遍，四拍節(jié)奏：好，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，我們一起來(lái)唱一遍這首歌。手起，注意間奏時(shí)手不打節(jié)拍，輕輕搖動(dòng)身體，（老師對(duì)寶寶的提示語(yǔ)：搖頭），尾奏時(shí)繼續(xù)拍完（老師提示語(yǔ)是繼續(xù)）閉眼聽(tīng)一段曲目。

　　8、樂(lè)器伴奏：出示手鼓，和著歌曲伴奏，四拍：我們會(huì)唱這首歌了，現(xiàn)在可以用我們的樂(lè)器來(lái)給這首歌伴奏了。今天我們先用手鼓來(lái)給歌曲伴奏，注意手鼓是怎么拿的。然后示范第一句。

　　教師把樂(lè)器按寶寶人數(shù)放成一排，請(qǐng)寶寶有秩序的上前取樂(lè)器。提示寶寶隨意練習(xí)敲打、刮奏樂(lè)器，同時(shí)在老師說(shuō)“收”時(shí)停止，和著音樂(lè)用樂(lè)器伴奏，提示寶寶大聲唱出歌詞。

　　請(qǐng)寶寶有秩序的把樂(lè)器擺回老師面前，老師收回樂(lè)器。

　　請(qǐng)寶寶坐在老師的位置，面對(duì)著家長(zhǎng)進(jìn)行沙錘樂(lè)器的表演，老師在對(duì)面做提示動(dòng)作。

　　表演結(jié)束提示家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和寶寶鞠躬答謝，并坐回自己的位置。同樣演示三角鐵的演奏：講解三角鐵的使用方法。左手食指伸到樂(lè)器的線圈里，中指和大拇指捏緊線圈底部，右手握琴槌敲擊。表演同上。

　　9、體態(tài)律動(dòng)：表演歌曲內(nèi)容，身體向前傾，做背娃娃狀，用腳打出節(jié)拍，四拍。寶寶跟教師學(xué)做。

　　10、游戲律動(dòng)：請(qǐng)媽媽當(dāng)歌曲中的妹妹，寶寶做洋娃娃，媽媽背寶寶沿蒙氏線走，踏出節(jié)拍，讓寶寶通過(guò)不同的方式感覺(jué)節(jié)奏。放歌曲做游戲的背景音樂(lè)。

　　11、總結(jié)：寶寶坐回自己的位置，老師總結(jié)：小妹妹的歌曲我們會(huì)唱了，也學(xué)習(xí)了用樂(lè)器給這首歌伴奏，還做了妹妹的表演。小妹妹是我們的好朋友。我們現(xiàn)在把好朋友小妹妹和洋娃娃畫(huà)出來(lái)，帶回家，在家里讓小妹妹和我們一起唱歌。出示妹妹圖，提示圖上小妹妹穿著漂亮的衣服，請(qǐng)寶寶給空白的圖涂色。要注意涂色要均勻，涂在線內(nèi)，注意保持畫(huà)的整潔。

　　請(qǐng)寶寶上前取畫(huà)，并放在媽媽身后。在位置上坐好，手放在膝蓋上。

　　12、手起，寶寶再見(jiàn)

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