小班音樂(lè)教案 兩只小鳥(niǎo)

　　小班音樂(lè)教案 兩只小鳥(niǎo)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。

　　2、嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)相親相愛(ài)。

　　3、在表演游戲中體驗(yàn)與朋友身體接觸的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小鳥(niǎo)的指偶兩只，顏色不一樣，分別套在教師左右手的大拇指上。

　　2、大樹(shù)一顆，掛在老師脖子上，已學(xué)過(guò)鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、鳥(niǎo)飛動(dòng)作進(jìn)入教室。

　　師：天氣真好，鳥(niǎo)寶寶們我們飛出去玩一玩吧。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察教具，認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)。

　　教師：哇，樹(shù)上坐著誰(shuí)呀？提煉歌詞：兩只小鳥(niǎo)坐在小樹(shù)上。

　　教師：這兩只小鳥(niǎo)一樣嗎？有什么不同？有什么顏色的？

　　3、認(rèn)識(shí)兩只小鳥(niǎo)的名字。

　　教師：紅色的小鳥(niǎo)有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫丁丁，和丁丁打個(gè)招呼。

　　教師：藍(lán)色的小鳥(niǎo)也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫東東，和東東打個(gè)招呼。

　　二、幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥(niǎo)》，理解歌詞的內(nèi)容。

　　1、教師完整朗誦歌詞。（彈奏歌曲）

　　教師：丁丁和東東坐在小樹(shù)上會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　教師：丁丁和東東怎么啦，發(fā)生了什么事情？它們?yōu)槭裁磿?huì)飛走了？

　　教師：那小樹(shù)沒(méi)有朋友了，心里可孤單了，怎么辦呢？（叫丁丁和東東回來(lái)。）那我們一起幫助小樹(shù)把丁丁和東東喊回來(lái)吧。（回來(lái)吧，丁丁，回來(lái)吧，東東。）

　　小結(jié)：兩只小鳥(niǎo)回到樹(shù)上了，又見(jiàn)面了，他們相親相愛(ài)地在一起，真快樂(lè)。

　　2、師幼完整朗誦歌詞。（彈奏鋼琴）

　　三、.幼兒學(xué)唱歌曲《兩只小鳥(niǎo)》。

　　教師帶領(lǐng)幼兒慢速演唱，同時(shí)用教具演示提示幼兒，教師鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作提醒自己記憶歌詞。

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