大班音樂（律動(dòng)活動(dòng)）——問候舞

　　大班音樂（律動(dòng)活動(dòng)）——問候舞

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過律動(dòng)感受音樂AB曲式結(jié)構(gòu)。

　　2.學(xué)習(xí)問候舞并會(huì)交換舞伴與同伴打招呼，

　　3.對律動(dòng)活動(dòng)感興趣，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對穩(wěn)定節(jié)拍已有一定基礎(chǔ)

　　教具準(zhǔn)備：問候舞音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、欣賞音樂，感受樂曲

　　師：老師帶來了一首好聽的音樂，我們一起來聽一聽吧，你可以跟著音樂拍拍腿。

　　師：聽了這個(gè)音樂，我覺得真開心，你感覺怎么樣啊?

　　(幼兒自由講述)

　　二、教師隨音樂做動(dòng)作，幼兒模仿

　　1.教師隨音樂做動(dòng)作，幼兒觀察、學(xué)習(xí)。(幼兒圍成圈坐在地上)

　　師：我要做動(dòng)作了，如果你看明白了，跟著一起做。(左右手分別指方——雙手食指往前走三拍，最后一拍彎一下手指——拍手——拍腿)

　　2.幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作。

　　師：剛才我做了哪些動(dòng)作?

　　師根據(jù)幼兒的回答帶幼兒一起做做動(dòng)作，提醒幼兒右手先指方向，并通過語言提示幫助幼兒把握節(jié)奏。

　　3.完整做動(dòng)作

　　(1)師哼音樂帶幼兒一起完整做動(dòng)作。

　　(2)聽音樂一起做動(dòng)作。

　　提醒幼兒注意手指的方向，先右邊，再左邊。

　　(3)再次聽音樂做動(dòng)作。

　　三、學(xué)習(xí)將上肢動(dòng)作變換成行進(jìn)動(dòng)作。

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