來源:幼教網 2018-06-01 18:35:37
幼教網整理了關于2018年冀教版四年級科學下冊《農業(yè)與生活》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標
1、知道農業(yè)與我們生活的密切關系。
2、了解農業(yè)發(fā)展的歷史及生產工具的進步。
教學重點:使學生知道農業(yè)與我們生活的密切關系。
教學難點:引導學生懂得工業(yè)、商業(yè)、交通運輸業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè)都離不開農業(yè)。
教學過程
一、師問:你每天三餐吃的飯、菜,還有平時吃的餅干和糖果,都是用什么農產品做成的?
學生回答。
師小結:米飯是由稻米做成的;糖果是由甜菜或甘蔗為原料加工制成的;有些本身就是農產品。
師問:你穿的衣服、蓋的被子,都是以什么農產品為原料制成的?
學生回答。
師小結:我們穿的衣服,也大都是以棉、麻、絲、毛等農產品為原料制成的?梢娹r業(yè)為衣食之源。
板書:農業(yè)為衣食之源
二、師問:那除了衣食離不開農業(yè),其它行業(yè)如你家住的房子、使用的家具,與農業(yè)有什么關系?
學生回答。
師小結:我們住的房子、使用的家具是需要木頭、水泥、磚等蓋成的,樹木本身是林業(yè),也屬于農業(yè);水泥、磚屬于建筑業(yè),它們的原料來源于農業(yè)。
師問:你外出乘坐的車、船,與農業(yè)有關系嗎?
學生回答。
師小結:車、船屬于交通運輸業(yè),它的原料均來源于農業(yè)。
師問:你書包里的學習用品與農業(yè)有什么關系?
學生回答。
師小結:學習用品屬于商業(yè),它的原料均來源于農業(yè)。
師問:這些行業(yè)與農業(yè)的關系如何,請同學們談一談?
學生分組討論。
師小結:很明顯,工業(yè)、商業(yè)、交通運輸業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè),都離不開農業(yè),因為農業(yè)為各部門提供糧食、原料等等,F在同學們請在你的生活中找出10種與農業(yè)有關系的產品?
學生分組回答。
師小結:好,同學們說得都很好,那現在我這有兒個工廠和幾種農產品,你能找出他們的關聯嗎?請用鼠標搬動到相關位置。
師小結:看來我們的衣食住行離不開農業(yè),各行各業(yè)也都離不開農業(yè)。
三、研究農具、農機的變化
師問:農業(yè)生產工具是不斷發(fā)展變化的,說說農具、農機的變化趨勢是怎樣的?
課后習題:
1、請同學們回家找出30件生活用品,并記錄一下它們的原料分別是什么?
不知道的可以向父母和老師請教。
2、把這些原料歸類,看一看它們分別屬于哪個行業(yè)?
3、統計出的數據報告交給老師,看誰統計的最準確。
板書設計:
23、 農業(yè)與生活
農業(yè)為衣食之源
教學反思:
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