2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《農(nóng)業(yè)與生活》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《農(nóng)業(yè)與生活》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道農(nóng)業(yè)與我們生活的密切關(guān)系。

　　2、了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史及生產(chǎn)工具的進(jìn)步。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道農(nóng)業(yè)與我們生活的密切關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得工業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè)都離不開農(nóng)業(yè)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、師問(wèn)：你每天三餐吃的飯、菜，還有平時(shí)吃的餅干和糖果，都是用什么農(nóng)產(chǎn)品做成的？

　　學(xué)生回答。

　　師小結(jié)：米飯是由稻米做成的；糖果是由甜菜或甘蔗為原料加工制成的；有些本身就是農(nóng)產(chǎn)品。

　　師問(wèn)：你穿的衣服、蓋的被子，都是以什么農(nóng)產(chǎn)品為原料制成的？

　　學(xué)生回答。

　　師小結(jié)：我們穿的衣服，也大都是以棉、麻、絲、毛等農(nóng)產(chǎn)品為原料制成的�？梢娹r(nóng)業(yè)為衣食之源。

　　板書：農(nóng)業(yè)為衣食之源

　　二、師問(wèn)：那除了衣食離不開農(nóng)業(yè)，其它行業(yè)如你家住的房子、使用的家具，與農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系？

　　學(xué)生回答。

　　師小結(jié)：我們住的房子、使用的家具是需要木頭、水泥、磚等蓋成的，樹木本身是林業(yè)，也屬于農(nóng)業(yè)；水泥、磚屬于建筑業(yè)，它們的原料來(lái)源于農(nóng)業(yè)。

　　師問(wèn)：你外出乘坐的車、船，與農(nóng)業(yè)有關(guān)系嗎？

　　學(xué)生回答。

　　師小結(jié)：車、船屬于交通運(yùn)輸業(yè)，它的原料均來(lái)源于農(nóng)業(yè)。

　　師問(wèn)：你書包里的學(xué)習(xí)用品與農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系？

　　學(xué)生回答。

　　師小結(jié)：學(xué)習(xí)用品屬于商業(yè)，它的原料均來(lái)源于農(nóng)業(yè)。

　　師問(wèn)：這些行業(yè)與農(nóng)業(yè)的關(guān)系如何，請(qǐng)同學(xué)們談一談？

　　學(xué)生分組討論。

　　師小結(jié)：很明顯，工業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè)，都離不開農(nóng)業(yè)，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)為各部門提供糧食、原料等等。現(xiàn)在同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谀愕纳�活中找�?0種與農(nóng)業(yè)有關(guān)系的產(chǎn)品？

　　學(xué)生分組回答。

　　師小結(jié)：好，同學(xué)們說(shuō)得都很好，那現(xiàn)在我這有兒個(gè)工廠和幾種農(nóng)產(chǎn)品，你能找出他們的關(guān)聯(lián)嗎？請(qǐng)用鼠標(biāo)搬動(dòng)到相關(guān)位置。

　　師小結(jié)：看來(lái)我們的衣食住行離不開農(nóng)業(yè)，各行各業(yè)也都離不開農(nóng)業(yè)。

　　三、研究農(nóng)具、農(nóng)機(jī)的變化

　　師問(wèn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是不斷發(fā)展變化的，說(shuō)說(shuō)農(nóng)具、農(nóng)機(jī)的變化趨勢(shì)是怎樣的？

　　課后習(xí)題：

　　1、請(qǐng)同學(xué)們回家找出30件生活用品，并記錄一下它們的原料分別是什么？

　　不知道的可以向父母和老師請(qǐng)教。

　　2、把這些原料歸類，看一看它們分別屬于哪個(gè)行業(yè)？

　　3、統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)報(bào)告交給老師，看誰(shuí)統(tǒng)計(jì)的最準(zhǔn)確。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　23、 農(nóng)業(yè)與生活

　　農(nóng)業(yè)為衣食之源

　　教學(xué)反思：

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