2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《養(yǎng)小雞》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能設(shè)法調(diào)查出同學(xué)飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、能采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動(dòng)物飼養(yǎng)技術(shù)和觀(guān)察小動(dòng)物生長(zhǎng)情況。

　　3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)較為全面的飼養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：如何指導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃。

　　難點(diǎn)：如何指導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　記錄表。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課：

　　1、談話(huà)：我們已經(jīng)了解了植物的生長(zhǎng)變化，動(dòng)物出生后是如何一天天長(zhǎng)大的呢？它們?cè)谏�長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生哪些變化呢？

　　2、師：哪些同學(xué)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物呢？有什么經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)？

　　3、學(xué)生匯報(bào)，并進(jìn)行記錄。

　　4、討論：小動(dòng)物剛出生時(shí)需要受到怎樣的照顧，生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生哪些變化？

　　（二）學(xué)習(xí)新課：

　　1、制定養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃。

　�。�1）師：我們有這么多的同學(xué)飼養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，自己也有了一定的經(jīng)驗(yàn)，那么現(xiàn)在你是否愿意再體驗(yàn)一下科學(xué)飼養(yǎng)的樂(lè)趣呢？（板書(shū)課題）

　　（2）查找資料或向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，制定飼養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃。

　　（3）小組成員進(jìn)行分工，并堅(jiān)持長(zhǎng)期的觀(guān)察和記錄。

　　2、制作小動(dòng)物的生長(zhǎng)情況記錄圖表。

　�。�1）師：要想養(yǎng)好小動(dòng)物，我們需要做好哪些準(zhǔn)備工作呢？

　�。�2）學(xué)生確定觀(guān)察重點(diǎn)和小動(dòng)物生長(zhǎng)情況記錄圖表。

　�。�3）各小組匯報(bào)制定結(jié)果。

　　3、制定研究計(jì)劃。

　�。�1）師：關(guān)于小動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程中的變化，想研究什么？

　　（2）學(xué)生分組討論。

　　（3）各組學(xué)生對(duì)各組的研究報(bào)告進(jìn)行交流。

　�。�4）教師小結(jié)：有了研究計(jì)劃僅僅是研究的開(kāi)始，更艱巨的研究任務(wù)在等待著他們，只有持之以恒地進(jìn)行觀(guān)察和研究，才會(huì)有收獲，考驗(yàn)自己耐心和毅力的時(shí)候到了。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　13．養(yǎng)小雞

　　我們小組的研究計(jì)劃

　　研究問(wèn)題：

　　研究方案：

　　年月日

　　教學(xué)反思：

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