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2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《雨下得有多大》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-06-01 17:10:27

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《雨下得有多大》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知道判斷雨的大小的方法。

  2、知道什么是降雨量以及氣象站測(cè)量降雨量的方法二

  3、會(huì)制作簡(jiǎn)易的雨量器。

  4、會(huì)用簡(jiǎn)易的雨量器來(lái)測(cè)量降雨量,判斷雨的大小。

  5、對(duì)判斷雨的大小和用簡(jiǎn)易的雨量器來(lái)測(cè)量降雨量等活動(dòng)充滿(mǎn)興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備:雨量器、做好的簡(jiǎn)易雨量器、有關(guān)降雨最的視頻資料。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:直口瓶子或塑料瓶去掉上面部分、紙條、膠帶或固體膠、小石子。

  教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)人。

  ( l )提問(wèn):自然界的雨是怎樣形成的?

  ( 2 )談話(huà):下雨了,雨下得有多大?這節(jié)課,我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。(板書(shū)課題)

  2、學(xué)習(xí)判斷雨的大小的方法。

  ( l )提問(wèn):請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)平時(shí)你是怎樣判斷雨的大小的?

  ( 2 )閱讀教材上的有關(guān)小雨、中雨、大雨、暴雨的資料。

  ( 3 )說(shuō)一說(shuō):怎樣來(lái)分辨小雨、中雨、大雨、暴雨?

  ( 4 )出示一段視頻資料,讓學(xué)生觀看,提問(wèn):畫(huà)面上的雨下得有多大?

  3、了解氣象站測(cè)量降雨量的方法,學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)易雨量器。

  ( l )談話(huà):雨的大小不同,降雨的多少也不同,氣象站是怎樣觀測(cè)降雨的多少的呢?

  ( 2 )閱讀教材上的有關(guān)文字資料和雨量器的圖片。

  ( 3 )講解:降雨量及其計(jì)量單位。

  ( 4 )出示雨量器,簡(jiǎn)單介紹其工作原理。

  ( 5 )談話(huà):想自己制作一個(gè)雨量器來(lái)測(cè)量降雨量嗎?

  ( 6 )出示制作好的簡(jiǎn)易雨量器,講解制作方法。

  ( 7 )學(xué)生制作簡(jiǎn)易雨量器,教師巡視指導(dǎo)。

  ( 8 )展示并評(píng)價(jià)學(xué)生制作的簡(jiǎn)易雨量器。

  4、總結(jié)與拓展。

  ( 1)提問(wèn):通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你又有哪些收獲?

  ( 2 )布置課外觀測(cè)活動(dòng):用自制的雨量器去測(cè)量降雨量并做好記錄。如果你完成了兩次降雨量的觀測(cè),就涂亮智慧星。

  教學(xué)后記

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