幼兒故事：蘿卜的故事(2)

　　可是再仔細(xì)一看，那雜草一排排的長(zhǎng)得很整齊。就象是人種出來(lái)的。

　　“這不是我們的蘿卜嗎?”帕維里克興奮地喊起來(lái)。

　　小朋友們都跑過(guò)來(lái)，有人問(wèn)：“這也許不是蘿卜吧?”

　　“不會(huì)的!你們等著瞧吧，它們肯定是蘿卜!既然奶奶說(shuō)是蘿卜，那就決不會(huì)錯(cuò)。”

　　小朋友們又繼續(xù)澆水了。小苗越長(zhǎng)越高，后來(lái)又長(zhǎng)出了葉子。

　　可是時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，小朋友們?cè)摶爻抢锪恕?br />
　　“多可惜!”帕維里克說(shuō)，“蘿卜還沒(méi)有長(zhǎng)大呢!”

　　他去問(wèn)奧利加·尼古拉耶夫娜：“我們走后，誰(shuí)來(lái)這里住呀?”

　　“其它幼兒園的小朋友。”

　　“啊，那就好了!等我的蘿卜長(zhǎng)大了，就讓他們拿去吃吧。”

　　小朋友們回城里了，別墅里變得冷冷清清;只有小鳥圍著空鳥箱飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在問(wèn)：“小朋友們到哪里去了?”第二天，別的幼兒園的小朋友又來(lái)了，在院子里跑來(lái)跑去。

　　“你們瞧，這兒還有菜地呢!”不知是誰(shuí)喊了一聲。

　　小朋友們從四面八方跑來(lái)，有一個(gè)小孩還拔了幾棵苗。這時(shí)年齡較大的女孩子齊娜跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺窗研∶缍疾攘�，多不好�?別人種菜，你們卻破壞�？禳c(diǎn)，把拔下來(lái)的都重新種上!”

　　小朋友們乖乖地種上了。齊娜想了個(gè)主意，把菜地圍上。于是大家跑去找了些小樹棍，做了一個(gè)籬笆。從此，誰(shuí)也不到菜地里去亂踩了。

　　炎熱的夏天來(lái)到了。太陽(yáng)整天曬個(gè)沒(méi)完。兩個(gè)星期沒(méi)有下雨，連片云彩都沒(méi)有。菜地干裂了，小苗全耷拉著頭，葉子漸漸地枯黃了。有一天齊娜路過(guò)菜地，看見(jiàn)小苗這個(gè)樣子，說(shuō)：“可憐的小苗全都枯黃了。如果再不下雨，它們會(huì)干死的。”

　　她用水碗盛滿了水澆起小苗來(lái)了。

　　小朋友們看見(jiàn)她這么做，就也分頭去打水。有的用鍋，有的用茶壺，還有的干脆就用杯子。后來(lái)小朋友們找到了那個(gè)噴水壺，從此就每天給菜地澆水了。

　　過(guò)了幾天，小苗又復(fù)活了，葉子變綠了，長(zhǎng)高了。夏天快過(guò)完的時(shí)候，它們長(zhǎng)得好極了。菜地里綠油油的一片，葉子底下的大蘿卜鉆出了地面。

　　“這蘿卜是誰(shuí)的呀?”小朋友們問(wèn)，“到底是誰(shuí)種的呀?”

　　齊娜說(shuō)：“一定是以前住在這兒的小朋友種的。”

　　離開別墅的前一天，小朋友們決定去收菜園里的蘿卜。大伙把蘿卜一個(gè)個(gè)地從地里拔出來(lái)，堆成一堆。這一堆蘿卜可真不少呀。

　　“蘿卜豐收了!”小朋友們高興地喊著。

　　他們坐在蘿卜周圍，久久地望著它們，每個(gè)人都在想下一步該怎么辦。

　　已經(jīng)是深秋了。

　　“穿上大衣和套鞋，外邊可涼了。”早晨，帕維里克準(zhǔn)備上幼兒園的時(shí)候，奶奶囑咐他說(shuō)。

　　帕維里克穿好了來(lái)到院子里。外邊的水洼都凍上了，跺在腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。地上落滿了金黃色的樹葉，走在上面就象走地毯一樣。

　　這天奧利加·尼古拉耶夫娜在課堂上讓小朋友們做上學(xué)的游戲，每個(gè)人畫一張畫，然后給他們判分。這時(shí)有人敲門。奧利加·尼古拉耶夫娜打開門一看，是郵遞員來(lái)了。

　　他手里拿著一個(gè)用布包著的木箱，上面用很大的字母寫著幼兒園的地址。

　　“你們的包裹。”他把木箱放到桌子上說(shuō)。

　　“里面是什么呀?”小朋友們圍過(guò)來(lái)問(wèn)。

　　“不知道。反正挺沉的，我費(fèi)了好大勁才給你們送來(lái)了。”郵遞員回答。

　　他和大家告別后就走了。奧利加·尼古拉耶夫娜拆開外邊的布，打開了木箱。

　　“真是莫名其妙!”她嘟囔了一句，“哪兒來(lái)的蘿卜?”

　　小朋友們?cè)谧雷又車鷶D來(lái)擠去，踮起腳爭(zhēng)著看箱子里面的東西。帕維里克干脆站到椅子上。

　　“真的是蘿卜!”他叫著，“太有意思了!是誰(shuí)給咱們寄來(lái)了蘿卜?”

　　別的小朋友也全站到椅子上。

　　“孩子們，等一等，這里還有一封信。”奧利加·尼古拉耶夫娜說(shuō)，“聽我給你們念。”

　　“親愛(ài)的小朋友們!你們離開別墅后，我們照料了你們種的蘿卜。夏天過(guò)完了，我們就收獲了。蘿卜長(zhǎng)得又大又甜。我們大家都特別愛(ài)吃。后來(lái)打聽到你們的地址，我們就給你們寄了一箱蘿卜。吃吧，祝你們健康!”

　　“原來(lái)是咱們種的蘿卜呀!”小朋友們高興極了，“它們長(zhǎng)得這么大!”

　　老師把箱子放到椅子上，好讓小朋友們都能看清楚。

　　小朋友們邊看邊跳。吵吵嚷嚷的可高興了。

　　晚上家長(zhǎng)們來(lái)接孩子們回家，小朋友們都急著讓家長(zhǎng)看他們種的蘿卜。然后一五一十地對(duì)他們講了這蘿卜的來(lái)歷。

　　從此，每逢有人到幼兒園，小朋友們總要把他領(lǐng)到放著蘿卜的房間里，然后從頭至尾地講一遍蘿卜的故事。新入園的小朋友一來(lái)，他們首先把蘿卜指給他看，然后同樣要把蘿卜的來(lái)歷再講一遍。

　　蘿卜在箱子里一直放到臘月，后來(lái)奧利加老師說(shuō)，蘿卜不能再放了，不然它就會(huì)糠心的。于是小朋友們把蘿卜送到廚房，交給達(dá)莎阿姨。達(dá)莎阿姨把蘿卜削了皮，仔細(xì)地切成片，用開水焯了一下，然后又澆點(diǎn)油。小朋友們一邊吃一邊美滋滋地說(shuō)：“啊，多好吃的蘿卜!”

　　“你們還記得蘿卜籽兒?jiǎn)?”托利亞說(shuō)，“特別特別小!真奇怪，它們?cè)趺淳湍荛L(zhǎng)成大蘿卜呢?”

　　“這都是帕維里克想出來(lái)的，”小朋友們說(shuō)，“如果不是帕維里克。什么蘿卜也不會(huì)有。”

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