2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《應(yīng)用》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《應(yīng)用》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　過程與方法：●能將自己的設(shè)想畫出圖樣�！衲馨凑兆约旱脑O(shè)想去制作�！衲茉谥谱魍瓿珊筮M(jìn)行嘗試并加以改進(jìn)�！衲苷f得出自己應(yīng)用的主要原理。

　　科學(xué)知識：●知道張衡發(fā)明地動儀是利用了地震波在大地中傳導(dǎo)的原理�！裰�道瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)是利用了蒸氣氣流的力量�！窳私獍l(fā)電的多種方法和電轉(zhuǎn)化為其他能量的形式。

　　情感、態(tài)度與價值觀：●善始善終地從事一項活動。●有精益求精的行為傾向。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)科學(xué)原理及其應(yīng)用的資料，氣球、輪胎、卡紙、剪刀、膠帶、吸管、泡沫板、木塊、橡皮泥、葉輪、皮筋等。

　　教學(xué)步驟：

　　1、上一節(jié)課，我們已經(jīng)能夠利用所學(xué)的知識和本領(lǐng)解釋生活中的各種現(xiàn)象，懂得和解釋是一種本領(lǐng)，能將所學(xué)的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。

　　2、你知道在科學(xué)的發(fā)展史上有哪些將科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子嗎？

　　3、學(xué)生交流搜集的有關(guān)科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子。

　　4、閱讀書上73頁的資料。

　　5、出示做小車的材料和要求（以空氣為動力，比一比誰的小車跑的又快又遠(yuǎn)）

　　6、要想在比賽中獲勝，你覺得做小車時應(yīng)當(dāng)注意些什么？為什么要這樣做？你的依據(jù)是什么？

　　7、回憶一下，做空氣動力的小車運用到了我們以經(jīng)學(xué)過的哪些知識？

　　8、學(xué)生動手制作。

　　9、小車進(jìn)行比賽。

　　10、交流有關(guān)小船的資料。

　　11、設(shè)計自己想做的小船的草圖和所需的簡單材料。（應(yīng)當(dāng)配有文字說明）

　　12、你認(rèn)為制作的小船應(yīng)當(dāng)涉及哪些科學(xué)原理呢？

　　13、討論交流。

　　14、學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計圖利用自己準(zhǔn)備的材料制作一個小船。

　　15、你造的小船涉及哪些科學(xué)原理呢？

　　16、今天，我們將自己所學(xué)的科學(xué)原理應(yīng)用到了物品的制作上，這也是一種拓展。

　　17、其實，科學(xué)發(fā)展的目的本意就是用來改善人類的生活，促進(jìn)人類社會的進(jìn)步。

　　18、你在平時做過哪些小制作，你知道它們是根據(jù)哪些科學(xué)原理嗎？

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