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2018年青島版六年級科學(xué)下冊《電腦與網(wǎng)絡(luò)》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-29 16:07:40

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《電腦與網(wǎng)絡(luò)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.探究過程和方法:培養(yǎng)學(xué)生閱讀科學(xué)資料的能力、動手操作能力和語言表達(dá)能力

  2.知識與技能:知道什么是信息指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、討論,了解傳遞和信息方法的發(fā)展過程,初步認(rèn)識現(xiàn)代通信網(wǎng)。知道保存信息方法的變革,促進(jìn)了人們生活水平的提高。

  3.情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的世界觀,正確、科學(xué)的探究方法 激發(fā)學(xué)生對現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展為人類生活帶來的便捷提出希望,并為此努力

  教學(xué)重難點及解決方法:

  人類信息的傳遞經(jīng)過了一個漫長的發(fā)展過程,沖“鴻雁傳書”“狼煙滾滾”到現(xiàn)在的信息數(shù)字化,可以說人類的信息傳遞方式有了質(zhì)的飛躍。特別是近幾十年來網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展使人類真正實現(xiàn)了溝通的零距離。本課正是在此基礎(chǔ)上,使學(xué)生通過對網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)了解人類在信息傳遞方式上的飛速發(fā)展。本課的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識信息保存方法的變革對人類生活的影響

  課時安排:一課時

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  相關(guān)錄象資料、掛圖、幾條新聞錄象、磁帶、磁盤、光盤、竹簡、木簡

  教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園):

  一、導(dǎo)入:

  在我們這個世界里經(jīng)常有很多事情發(fā)生。就像美國對伊拉克動武這件事情,你是怎么知道的?

  你知道信息是怎樣傳遞和保存的嗎?我們一起來研究板書課題

  二、教授新課:

  1.介紹信息的傳遞方法

  (1)我們先來解決一個問題:什么是“信息”?你認(rèn)為什么是“信息”?

  (新聞、消息、知識等)

  (2)信息是人們生活中不可缺少的一部分,為了能看的遠(yuǎn)、聽的遠(yuǎn),人們很早就渴望“千里眼、順風(fēng)耳”,于是,人們想出了很多辦法來傳遞信息。

  (3)閱讀第一段

  2.討論保存信息的方法和變革給生活帶來的影響

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