2018年青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《降落傘》教案設(shè)計(jì)(2)

　　記錄： 、 。

　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄：

　　下降時(shí)間（秒） 平均用時(shí)

　�。�秒）

　　第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

　　結(jié)論：

　　第 組 日期

　　四、評(píng)價(jià)方案

　　1、談話：剛才每個(gè)組制定了行動(dòng)方案�，F(xiàn)在讓大家來交流一下自己的計(jì)劃，其他組的同學(xué)認(rèn)真聽，聽一聽他們的方案是否合理。如果你覺得不合理，我們可以幫他們來完善一下，好嗎？

　　2、活動(dòng)：學(xué)生交流自己組的計(jì)劃，其他組邊聽邊思考并提出建議。

　　3、師生共同研討交流方案。

　　五、學(xué)生探究

　　1、學(xué)生活動(dòng)：把學(xué)生花到操場(chǎng)上，十名放飛的同學(xué)站在二樓觀禮臺(tái)上。讓他們按自己的方案獨(dú)立探究。

　　2、教師巡視，并在需要時(shí)給學(xué)生以幫助。

　　六、交流體會(huì)

　　1、談話：大家都按自己的計(jì)劃去研究了有關(guān)降落傘的問題，你們?cè)敢獍炎约旱难芯砍晒�交流一下嗎�?br />
　　2、學(xué)生交流。

　　七、總結(jié)

　　1、談話：今天我們研究了有關(guān)降落傘的一些問題，通過這次活動(dòng)，你們有什么收獲呢？

　　2、學(xué)生交流匯報(bào)。

　　板 書

　　傘花大小

　　降落傘下降的快慢與{ }有關(guān)

　　物體重量

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