2018年青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《通電的線圈（一）》教案設(shè)計(jì)(2)

　　4、師小結(jié)：電磁鐵通電有磁性，斷電沒(méi)有磁性。

　　四、拓展延伸

　　1、根據(jù)電磁鐵的這一特性，你能發(fā)明些什么呢？（發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維）

　　學(xué)生閱讀課本中的資料卡。

　　五、 課后踐行

　　1、搜集資料，了解電磁鐵還有哪些特性？

　　2、制作一個(gè)電磁鐵，如果把鐵蕊抽出會(huì)有什么現(xiàn)象呢？

　　板書設(shè)計(jì) 8、通電的線圈

　　鐵蕊

　　線圈

　　電磁鐵

　　通電有磁性 斷電無(wú)磁性

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　一、 填空題。

　　1、電磁鐵是把___電_____能轉(zhuǎn)化為____電磁_(tái)_____能的裝置。

　　2、電磁鐵是由___鐵芯____ 和 __線圈_____兩部分組成的。

　　3、電磁鐵是利用_電流__通繞制成的線圈產(chǎn)生_性___的裝置。

　　4、在我們的生活中_電鈴、__馬達(dá)__、_聽(tīng)筒__、_電磁起重機(jī)_都是利用電磁鐵工作。

　　5、電磁鐵在通電時(shí)產(chǎn)生_磁性__，斷電時(shí)_磁性____消失。

　　6、要制作一個(gè)電磁鐵需的材料：__電池__、導(dǎo)線、_鐵釘、等。

　　二、判斷題。

　　1、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子是一個(gè)電磁鐵，通電后會(huì)產(chǎn)生磁性。 （ 對(duì) ）

　　2、使用電燈照明時(shí)，輸入的能量是熱能，輸出的是電能。（ 錯(cuò) ）

　　3、電磁鐵是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能。 （ 錯(cuò) ）

　　三、簡(jiǎn)答題。

　　1、如可制作一個(gè)簡(jiǎn)易的電磁鐵？

　　2、1：電鈴、馬達(dá)如何工作的？

　　答：它們內(nèi)部都有一個(gè)電磁鐵，通電時(shí)，電磁鐵將電能轉(zhuǎn)化為電磁能。

　　三、分析題。

　　利用我們所學(xué)的知識(shí)，分析一下電鈴是怎樣工作的？

　　答：通電時(shí)，電磁鐵有電流通過(guò)，產(chǎn)生了磁性，把小錘下方的彈性片吸過(guò)來(lái)，使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音，同時(shí)電路斷開，電磁鐵失去了磁性，小錘又被彈回，電路閉合，不斷重復(fù)，電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了。

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