2018年教科版六年級科學上冊《電磁鐵的磁力（一）》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學上冊《電磁鐵的磁力（一）》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　科學概念：

　　電磁鐵的磁力是可以改變的。

　　電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。

　　過程與方法：

　　有一定根據(jù)地進行假設(shè)，找出認為可能影響電磁鐵磁力的因素。

　　在教師的指導下，會識別變量設(shè)計對比實驗，會控制變量檢驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。

　　能對本小組實驗方案作介紹說明，體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。

　　情感、態(tài)度、價值觀：

　　能夠大膽想象，又有根據(jù)地假設(shè)。

　　能夠以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度作檢驗假設(shè)的實驗。

　　【教學重、難點】

　　【教學準備】

　　1. 學生自備：一號電池、大頭針

　　2. 教師準備：電池盒、大鐵釘、長絕緣導線

　　【教學設(shè)計】

　　（一）導入

　　1. （直到學生看P52圖片）這是一個用在廢鐵處理廠的電磁起重機，它利用電磁鐵的原理制造而成，一次可以吸起數(shù)噸重的廢鐵！你們知道磁力這么大的電磁鐵是怎么做成的嗎？

　　2. 今天我們就一起來研究：電磁鐵的磁力（板書課題）

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