2018年教科版六年級科學(xué)上冊《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)上冊《橋的形狀和結(jié)構(gòu) 》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱：

　　教科版課標(biāo)小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元 形狀與結(jié)構(gòu)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》

　　所在班級情況，學(xué)生特點分析：

　　學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了拱形、條形、框架等一些結(jié)構(gòu)，并了解了各種結(jié)構(gòu)是如何受力的。本課帶領(lǐng)學(xué)生了解多種多樣的橋梁結(jié)構(gòu)，可以加深和拓寬前面的知識，可以深入地感受科學(xué)技術(shù)對社會進步的貢獻，還可以為下一課用紙造橋培養(yǎng)興趣和開闊視野。

　　教學(xué)內(nèi)容分析：

　　《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》是小學(xué)科學(xué)六上“形狀與結(jié)構(gòu)”單元的第7課。教材安排了以下幾個活動：1.觀察比較各式各樣的拱橋。2.了解大跨度的鋼索橋。3.“觀察研究我們家鄉(xiāng)的橋”。我在教學(xué)中，將前兩個活動作為重點來研究。

　　橋的形狀結(jié)構(gòu)明顯外露，容易觀察研究。橋的形狀結(jié)構(gòu)變化反映了人類科學(xué)技術(shù)的進步和發(fā)展，它的形狀結(jié)構(gòu)是和功能相適應(yīng)的。本課的活動設(shè)計意在帶領(lǐng)學(xué)生了解多種多樣的橋梁結(jié)構(gòu)，加深和拓寬前面的知識，讓學(xué)生深入地感受科學(xué)技術(shù)對社會進步的貢獻，為下一課用紙造橋培養(yǎng)興趣和開闊視野。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　科學(xué)概念：

　　1.橋梁有多種不同結(jié)構(gòu)，有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體。

　　2.橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的。

　　過程與方法

　　提高觀察、比較、描述和評價的能力。

　　情感、態(tài)度、價值觀

　　1.體會科學(xué)技術(shù)對社會進步的作用。

　　2.感受和欣賞橋梁的形狀結(jié)構(gòu)之美。

　　教學(xué)難點分析：

　　教學(xué)重點：理解作用在拱橋、拉索橋上的力所產(chǎn)生的效果；

　　教學(xué)難點：理解作用在拱橋、拉索橋上的力所產(chǎn)生的效果。

　　教學(xué)課時：

　　1課時

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1.橋?qū)ξ覀儊碚f很熟悉，誰能告訴我什么是橋？（橋幫助我們跨越江河、峽谷、等障礙物的建筑。）

　　2.橋的結(jié)構(gòu)和形狀多種多樣，看看書上40頁上面三幅圖中的橋有哪些我們前面學(xué)習(xí)過的結(jié)構(gòu)、形狀？

　　3.按照橋的不同結(jié)構(gòu)，橋梁可以分為很多的類型，最基本的有四大類型：梁橋、拱橋、拉索橋、浮橋。這節(jié)課我們一起來主要探究拱橋和拉索橋。

　　二、美麗的彩虹橋－拱橋：

　　出示圖片，觀察比較這些拱橋，它們有什么相同和不同？各有什么優(yōu)點？（教師出示圖片讓學(xué)生觀察）

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