少兒英語應(yīng)從什么學起(2)

　　1、認識英語特點的基礎(chǔ)

　　英語和漢語最大的特點就是英語是由字母組成的，將最基礎(chǔ)的字母學會了才能進行單詞的拼讀以及句子的讀寫。

　　英語發(fā)音是多音節(jié)詞，孩子通過字母的學習對英語有一個具象的認識，雖不能完全理解，但是通過接觸，讓孩子體會到了英語這種語言讀音的特點，在學習中慢慢培養(yǎng)出英語發(fā)音的語感。

　　2、小學英語學習的基礎(chǔ)

　　孩子進入小學后開始學習英語，也是從字母開始學，如在少兒期間就將字母學會，那么進入小學后在英語學習方面就沒有太大阻礙，可以更快更好的適應(yīng)小學的英語學習，也增加了其他學科學習的動力和時間。

　　而且現(xiàn)在很多孩子在幼兒園期間都會進行英語學習，如果在小學期間您的孩子沒有學過字母，則在學習進度上被其他孩子落下，打擊其學習的動力和快樂。

　　3、字母具象生動，引出的詞匯容易記憶

　　英文26個字母可以通過很多具象的事物來展示，這對孩子的記憶非常有幫助，而且通過這些具象的字母引出單詞，也更容易讓孩子記憶，而且在生活中看到同樣的事物，也有更多的機會表達出來，增加使用的幾率和學習的快感，不斷的使用積累，孩子的詞匯量有多機會提升。

　　4、自然拼讀的基礎(chǔ)

　　很多少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)在都采用國際通行的自然拼讀法，通過多個單音詞來拼讀多音節(jié)單詞，但每個單詞都是由英文字母中的元音和輔音組成，音節(jié)的基礎(chǔ)也是字母，如果孩子對母有先期的認知，則在自然拼讀時便能夠更輕松的讀出單詞，提升學習效率。

　　少兒學英語就要從基礎(chǔ)學起，為以后英語學習打下堅固基礎(chǔ)。

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