2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)品德上冊(cè)《公共場(chǎng)所拒絕危險(xiǎn)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)品德上冊(cè)《公共場(chǎng)所拒絕危險(xiǎn)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　認(rèn)識(shí)一些公共安全標(biāo)志.設(shè)施的用途,并保護(hù)他們. 懂得安全事故會(huì)給個(gè)人.周圍人帶來(lái)傷害及給社會(huì)造成影響和損失

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、公共場(chǎng)所拒絕危險(xiǎn)

　　2、認(rèn)識(shí)一些公共安全標(biāo)志.設(shè)施的用途,并保護(hù)他們.

　　3、懂得安全事故會(huì)給個(gè)人.周圍人帶來(lái)傷害及給社會(huì)造成影響和損失.

　　教學(xué)方法：

　　搜集資料.游戲等方法.

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些公共安全標(biāo)志、設(shè)施的用途，并保護(hù)它們.

　　2、知道在公共場(chǎng)所要遵守公共安全規(guī)則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、安全事故會(huì)給個(gè)人、周圍人帶來(lái)傷害及社會(huì)造成影響和損失。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、完成“社會(huì)調(diào)查記錄”

　　2、幾個(gè)不同種類的安全標(biāo)志。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入談話：

　　同學(xué)們，公共場(chǎng)所是我們游玩、活動(dòng)、穿行的公用空間，這里往往人多物雜。一個(gè)小小的無(wú)意行為，可能就會(huì)引起危險(xiǎn)。

　　二、今天老師給聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)一則新聞

　　課件出示新聞。

　　三、看了這篇報(bào)道，你有什么想法和問(wèn)題？

　　給大家說(shuō)一說(shuō)。 這場(chǎng)事故給在場(chǎng)的人們及他們的家人帶來(lái)了哪些影響？分別指名說(shuō)

　　四、課件出示：看圖討論：

　　1.在公共場(chǎng)所人多的地方踢球行嗎？

　　2.這些行為會(huì)引起什么樣的后果？

　　3.我們可以做些什么？

　　小結(jié)：在人多的地方容易傷到人，最好在操場(chǎng)上踢球.

　　五、課件出示：小組討論：

　　1.在柴草垛旁放鞭炮的行為好嗎？

　　2.這樣會(huì)引起什么樣的后果？

　　3.我們應(yīng)該怎么做？

　　小結(jié)：在柴草垛旁放鞭炮是不安全的，這樣會(huì)引起火災(zāi)和人身傷亡事故，我們應(yīng)該在寬闊的操場(chǎng)上燃放鞭炮。

　　六、合作探究：

　　課件：在我們的生活中，還有哪些行為容易給自己、他人帶來(lái)危害，如何避免類似事故的發(fā)生？（學(xué)生討論后分別指名回答）

　　七、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

　　課件出示安全標(biāo)志：學(xué)生來(lái)認(rèn)。

　　1、我們來(lái)找一找周邊的安全標(biāo)志和設(shè)施，和它們認(rèn)識(shí)一下，交個(gè)朋友吧。

　　2、在這些地方經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)什么安全標(biāo)志？我們來(lái)試著畫(huà)一畫(huà)，然后給大家介紹一下。

　　3、公共場(chǎng)所安全設(shè)施被損壞，會(huì)造成什么后果？我們可以做些什么？把你的好辦法說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　八、分組討論：

　　在我們身邊，有沒(méi)有安全設(shè)施被破壞的情況？公共場(chǎng)所安全設(shè)施被損壞，會(huì)造成什么后果？我們可以做些什么？把你的好辦法說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　九、教師總結(jié)：

　　十，課后小調(diào)查：調(diào)查一下，安全標(biāo)志和設(shè)施的損壞有沒(méi)有是我們小學(xué)生造成的。如果有，我們給這些同學(xué)寫(xiě)一封信，提提建議吧。

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