2018年冀教版四年級(jí)品德下冊(cè)《我心中的交通藍(lán)圖》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)設(shè)計(jì)思路

　　組織學(xué)生舉辦以“我心中的交通藍(lán)圖”為題的討論活動(dòng)，把祖國(guó)交通事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)成就用圖片和文字直觀地表現(xiàn)出來(lái)，活動(dòng)的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)的過(guò)程、教育的過(guò)程。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.我國(guó)交通事業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀以及未來(lái)的發(fā)展方向。

　　2.通過(guò)開展“我心中的交通藍(lán)圖”為題的討論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象、搜集、整理、篩選資料的能力。

　　3.通過(guò)學(xué)生自己調(diào)查、訪問(wèn)、分析家鄉(xiāng)交通的變化及變化原因，深刻體會(huì)改革開放以來(lái)人民生活水平的顯著提高，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)熱情。

　　4.從交通運(yùn)輸?shù)淖兓�，感覺(jué)社會(huì)的發(fā)展，了解祖國(guó)交通事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)注意建設(shè)成就，暢想祖國(guó)未來(lái)的美好前景。

　　教學(xué)重點(diǎn);讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)未來(lái)的美好藍(lán)圖。

　　教學(xué)難點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、篩選資料的能力。

　　教學(xué)方法;討論法、小組活動(dòng)法。

　　課時(shí)安排；1課時(shí)。

　　課前準(zhǔn)備：資料、彩筆、紙張、展板。

　　一、活動(dòng)方式：

　　調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、討論、交流、設(shè)計(jì)、評(píng)議。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.學(xué)生自己發(fā)表意見(jiàn)，分析當(dāng)今身邊交通工具的優(yōu)勢(shì)與弊端。

　　2.匯報(bào)、調(diào)查：如實(shí)用性、環(huán)保等。

　　教師活動(dòng)：及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，提出可以自己設(shè)計(jì)未來(lái)的交通。

　�。ㄒ鈭D：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的靈活性和開闊性，對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)起到良好的促進(jìn)作用。）

　　學(xué)生活動(dòng)：三至五人一組，確定設(shè)計(jì)交通的方案。

　　教師活動(dòng)：下組指導(dǎo)學(xué)生。

　�。ㄒ鈭D：激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生獨(dú)特見(jiàn)解，培養(yǎng)他們發(fā)散思維能力，并能夠在發(fā)散思維的基礎(chǔ)上選擇最優(yōu)方案。）

　　完成設(shè)計(jì)：用繪畫或數(shù)學(xué)知識(shí)或電腦設(shè)計(jì)未來(lái)的交通。

　　交流：推選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案全班交流。

　　最優(yōu)交通工具評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.美觀、大方。

　　2.設(shè)計(jì)合理。

　　3.廉價(jià)、有可行性。

　　三、整個(gè)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)

　　四、活動(dòng)指導(dǎo)策略

　　1.在學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生要定好標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.使學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的巨大變化，立志從小努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大設(shè)計(jì)更好的交通工具與交通線路圖。

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