2018年冀教版四年級(jí)品德下冊(cè)《天涯若比鄰》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)品德下冊(cè)《天涯若比鄰》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來的巨大變化通過家鄉(xiāng)通信事業(yè)的發(fā)展，體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和祖國(guó)的發(fā)展，激發(fā)熱愛科學(xué)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和使命感。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生收集、分析信息的能力和通過觀察了解事物的能力。

　　3.調(diào)查自己家鄉(xiāng)通信事業(yè)的變化。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　大家都說現(xiàn)在地球越來越小都變成一個(gè)“地球村了”為什么地球變成一個(gè)地球村了？什么原因使地球變成一個(gè)地球村了呢？

　　二、教學(xué)新課

　　1.現(xiàn)代通信技術(shù)給人們生活帶來的變化結(jié)合教材提供的范例和故事，讓學(xué)生充分討論他們生邊發(fā)生的和自己經(jīng)歷的事情，說說現(xiàn)代通信技術(shù)給人們生活的巨大變化，配合圖片、資料等，加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。“家鄉(xiāng)建立了微波站”和“電話通到農(nóng)家院”都是發(fā)生在農(nóng)村的故事，黨的改革開放政策，使農(nóng)村近20年發(fā)生了巨大變化，使學(xué)生從中感受祖國(guó)日新月異的發(fā)展和黨的富民政策給農(nóng)民帶來的實(shí)惠。

　　2.通信改變我們的生活

　　教材用了爺爺、爸爸和我所處的不同年代通信的形式，來反映我國(guó)近代、現(xiàn)代通信的變化。使學(xué)生通過圖片了解通信的發(fā)展過程，更重要的使學(xué)生感受到通信與人們生活的密切聯(lián)系。啟發(fā)學(xué)生從自己家庭，家鄉(xiāng)的生活中體驗(yàn)變化。

　　三、課后小節(jié)

　　從近代通信與現(xiàn)代通信，從工具、傳遞的東西到速度和范圍進(jìn)行比較。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代、近代的不同特點(diǎn)和方式，明白是科學(xué)技術(shù)發(fā)展又促進(jìn)了現(xiàn)代通信進(jìn)步。

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