如何提高孩子的少兒英語口語學(xué)習(xí)效率(2)

　　一、明確幼兒園英語學(xué)習(xí)是有好處的

　　當(dāng)家長看到孩子英語成績不理想時(shí)，也許會(huì)糾結(jié)該不該讓孩子在幼兒園學(xué)英語。其實(shí)，孩子在幼兒園階段學(xué)習(xí)英語是有好處的。這個(gè)時(shí)期，孩子對(duì)任何事物都充滿好奇心，他們也樂于接受新事物，因此在英語學(xué)習(xí)過程中可以更加活躍、主動(dòng)。

　　二、先聽后說

　　家長也許會(huì)給孩子下載很多英語動(dòng)畫片、電影等，剛看時(shí)便讓孩子跟著原音一起讀，其實(shí)這樣是不對(duì)的。為什么呢？首先，家長選擇的英語材料未必是適合孩子年齡的，孩子會(huì)聽不懂。其次，孩子應(yīng)該先聽這些資料，提升他對(duì)英語語言的敏感度，再慢慢培養(yǎng)孩子說英語的習(xí)慣，這樣才能更加自信。

　　三、循序漸進(jìn)

　　在孩子學(xué)習(xí)過程中，家長常出現(xiàn)比較心理，一旦孩子成績低于其他孩子，便會(huì)想方設(shè)法提高孩子英語能力，如讓孩子做大量的幼兒園英語試卷，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，容易使孩子失去對(duì)英語學(xué)習(xí)的信心。家長在孩子幼兒園階段，主要是建立孩子學(xué)英語的信心和興趣，而不是讓孩子快速擁有較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)能力，因此要合理利用幼兒園英語試卷。

　　四、有耐心

　　當(dāng)孩子的幼兒園英語試卷出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長要有耐心地指出錯(cuò)誤，并給予正確解答，這有助于孩子建立學(xué)習(xí)英語的自信心。

　　五、鼓勵(lì)孩子

　　家長會(huì)給孩子學(xué)習(xí)幼兒園英語下載一些英語錄音、電影作為輔助，此時(shí)可以先給孩子多聽幾遍，再鼓勵(lì)孩子跟著錄音一起讀，并且是大聲地朗讀，且堅(jiān)持每天半小時(shí)左右的朗讀時(shí)間。如果孩子讀錯(cuò)了，家長可以給予糾正，并告訴孩子犯錯(cuò)并不可怕，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)閱讀，這樣可以增加孩子學(xué)習(xí)英語的信心。

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