幼兒故事：貓戴手套

　　幼教網(wǎng)整理了幼兒故事：貓戴手套，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　從前，有一個(gè)老貓教一群小貓學(xué)習(xí)捕老鼠。開(kāi)始，老貓給小貓講應(yīng)該怎樣逮老鼠。碰到有老鼠來(lái)了，就輕喚一聲。小貓們頓時(shí)靜了下來(lái)，悄無(wú)聲息地向四周隱蔽，老貓迅急地躥到角落里。一只老鼠從洞里溜了出來(lái)。只見(jiàn)那老貓屏聲靜氣地待著。等老鼠稍近的時(shí)候，就快若閃電地射向老鼠�？蓱z的老鼠拼命地逃竄。老貓總是在抓住老鼠后，故意放走老鼠。讓老鼠險(xiǎn)象環(huán)生。老貓等老鼠逃了以后，又去追趕。逮了又放，放了又逮。后來(lái)，老鼠筋疲力盡，再不愿逃跑。老貓才將老鼠撕成幾大塊，分給它的寶寶們。并對(duì)它們說(shuō)這樣逮到的老鼠肉質(zhì)酥嫩可口。

　　小貓們聽(tīng)后，無(wú)不拍手叫絕。老貓給小貓演示了幾次逮老鼠的絕技后，就讓小貓們?nèi)ゴ�老鼠，并要求它們將逮到的老鼠都上繳給自己。再由老貓按小貓捕鼠的多少給它們分配食物。老貓這時(shí)也還親自去捉老鼠。后來(lái)，它看到小貓們逮到的老鼠越來(lái)越多。它開(kāi)始不勞而獲了。它見(jiàn)那些名貴的貓穿金戴銀，從來(lái)不用去拼命逮鼠，照樣享受錦衣玉食的待遇。

　　貓戴手套

　　于是，它也給自己作了一番精美的包裝。它穿上那件紫色的禮服，戴上一雙雪白的手套后，的確與眾不同。這只氣質(zhì)非凡的老貓每天都去四處講學(xué)，掙得缽滿盆溢。它名聲顯赫。

　　有一天，老貓正在豪宅里更衣，一只小老鼠竟然大模大樣地爬上餐桌，悠哉游哉地細(xì)細(xì)品味奶酪。老貓氣不可遏。它很想躍上桌子�？墒撬�再怎么用力，就是不能上去。老貓只能干吹胡子干瞪眼，無(wú)計(jì)可施。小老鼠卻越來(lái)越上勁。索性爬到老貓頭上拉屎撒尿。老貓用戴著手套的爪子不停地抓，可是不管怎么用力，都無(wú)法夠著老鼠。老貓想脫下那雙手套。但是，它總脫不下來(lái)。小老鼠實(shí)在不愿意再陪它玩兒下去了。居然在老貓臉上咬了一口，就溜之大吉。

　　貓被老鼠欺負(fù)，真是匪夷所思！可是，一旦靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思索，這種情況也是極有可能。身手敏捷的老貓會(huì)被笨手笨腳，還不正應(yīng)了“三天不練手生”。“拳不離手，曲不離口”，“刀越用越快，腦越使越靈”。老貓的退化不正是一個(gè)極好的反面例證嗎？那么，老貓為什么不愿自食其力，卻要自廢武功呢？

　　道理很簡(jiǎn)單，想當(dāng)初，老貓也不就是為了樹(shù)立個(gè)人威望，而盡心盡力地教小貓們?cè)鯓硬独鲜�。它到了后�?lái)，它到了功成身退的時(shí)候。有那么尊貴的地位，又有那么多的收入。它還用得著去玩命，用得著去親自動(dòng)手？那樣豈不是自損身價(jià)？要不是這樣，難怪人們常說(shuō)“都想坐轎，不想臺(tái)轎”。君不見(jiàn)，人人拼命考取公務(wù)員。更有甚者，因未考中而發(fā)瘋，變成新科舉制度的“范進(jìn)”。令人可悲可嘆。還不是為了豐厚的利益而喪失理性嗎？

　　這種可悲的社會(huì)潮流，是有失社會(huì)公允的分配制度所造成的。我們知道，當(dāng)今的社會(huì)，搞技術(shù)的比不上搞關(guān)系的，搞業(yè)務(wù)的比不上搞管理的，搞科研的比不上管審批的，搞實(shí)體的比不上搞行政的。這種普遍的社會(huì)現(xiàn)象由來(lái)已久。它已經(jīng)成了一種大家共同的認(rèn)知準(zhǔn)則，且覺(jué)得它是天經(jīng)地義的。

　　誰(shuí)一旦掌握了實(shí)權(quán)。誰(shuí)就有權(quán)力決定自己所管轄范圍內(nèi)的大小事件，掌控所有的資金使用和各項(xiàng)利益分配的權(quán)力，而無(wú)需向任何人匯報(bào)。他自然成了下屬追逐和吹捧的核心。角逐權(quán)力成了許多人的奮斗目標(biāo)。那些實(shí)權(quán)派，就像那只敏捷的老貓一樣，當(dāng)初為了贏得大眾的認(rèn)可，為了得到上司的賞識(shí)，放下身段玩兒命苦干。一心只想干出水平，干出業(yè)績(jī)。同時(shí)，還要理順各種關(guān)系。

　　摸爬滾打若干年，“小媳婦終于熬成了婆”。(童話吧:www.tonghua5.com/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留!)當(dāng)年的小字輩一路殺來(lái)，過(guò)關(guān)斬將。他坐上了權(quán)力寶座。他無(wú)須再看同事的臉色。也無(wú)須再去實(shí)干苦干拼命干。相反，他只需四平八穩(wěn)，擺好一付官架子就足夠了。他可以板著面孔向下屬講話。而不用去咬文嚼字。他可以隨意發(fā)揮，而無(wú)須在意他人的感受。他甚至可以假裝一無(wú)所知，去尖刻地指責(zé)下屬。難怪人們常說(shuō)什么“放下肩擔(dān)就打挑柴的”。干著輕松的工作，卻拿著豐厚的報(bào)酬，享受著高檔的待遇，卻時(shí)常叫苦叫累。他只需要應(yīng)付好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而無(wú)須再去在業(yè)務(wù)上下功夫了，這也將最優(yōu)秀的實(shí)干家，搖身一變成了管理者，從而減少了一個(gè)優(yōu)秀的人才。許多優(yōu)秀的人才都成了駕馭擺平各種關(guān)系的萬(wàn)金油。這也許就是我國(guó)難以產(chǎn)生重量級(jí)的科學(xué)家的一個(gè)重要原因。都想當(dāng)官，誰(shuí)想抬轎。

　　其實(shí)，我們完全可以借鑒世界發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)人的特長(zhǎng)，將搞科研和搞行政管理的分離開(kāi)來(lái)，搞科研及技術(shù)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于行政管理者的報(bào)酬。這樣，就不至于產(chǎn)生現(xiàn)在這種人人想當(dāng)官，內(nèi)耗過(guò)大的弊端，忍讓人們都來(lái)投身科研及技術(shù)利用開(kāi)發(fā)。讓人盡其才，激發(fā)發(fā)國(guó)民科技興邦的熱情。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看