2018年浙美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《年年有余》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.初步了解傳統(tǒng)魚(yú)形紋樣的藝術(shù)美感，知道中國(guó)文字“諧音”的用法，懂得圓形紋樣的特點(diǎn)。

　　2.運(yùn)用概括、夸張、象征等手法設(shè)計(jì)、繪制出具有童趣的魚(yú)紋裝飾。

　　3.通過(guò)對(duì)魚(yú)紋的了解、設(shè)計(jì)和制作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情操。

　　重點(diǎn)：把握魚(yú)的基本特征，進(jìn)行魚(yú)形紋樣的設(shè)計(jì)與制作。

　　難點(diǎn)：魚(yú)紋設(shè)計(jì)的新穎性及美感，掌握繪制圓形紋樣的基礎(chǔ)技法。

　　教具準(zhǔn)備：課件、魚(yú)紋圖片資料、范作。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：收集魚(yú)紋圖片資料、有關(guān)魚(yú)的故事、制作魚(yú)紋的相關(guān)工具。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.創(chuàng)設(shè)情境。

　�。�1）播放《年年有余》音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)渲染的節(jié)日氣氛。

　�。�2）出示教科書(shū)第22頁(yè)年畫(huà)圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)年畫(huà)張貼的時(shí)間，從哪些地方表現(xiàn)了節(jié)日的氣氛。

　�。�3）揭示課題，剛才大家欣賞的音樂(lè)和圖片有一個(gè)共同的名字《年年有余》。

　　2.欣賞評(píng)述。

　�。�1）小組展示交流自己準(zhǔn)備的圖片及有關(guān)魚(yú)的故事等，體會(huì)魚(yú)與人的生活的關(guān)系。

　�。�2）展示福娃貝貝及年畫(huà)圖片。

　　學(xué)生觀察討論，魚(yú)在上述作品中的象征意義。（繁榮、豐收與財(cái)富、吉祥如意）

　�。�3）展示魚(yú)紋陶盆圖片。（老師介紹陶盆的年代及價(jià)值）

　　①小組討論，古人為什么把魚(yú)紋描繪在陶器上。

　�、隰~(yú)的紋樣跟你平時(shí)見(jiàn)到的魚(yú)有何區(qū)別？（引導(dǎo)觀察魚(yú)的基本特征）

　�、壅故疚靼舶肫鲁鐾恋奶掌魃系聂~(yú)紋，讓學(xué)生觀察從魚(yú)的哪些部位去加以變化、表現(xiàn)。

　�。�4）學(xué)生交流自己帶來(lái)的魚(yú)形紋樣，激發(fā)創(chuàng)作熱情。

　　3.活動(dòng)表現(xiàn)。

　�。�1）創(chuàng)作要求。

　�、僮プ◆~(yú)的基本特征，概括、夸張地設(shè)計(jì)魚(yú)形紋樣。

　�、谟米约簻�(zhǔn)備的工具，選擇以繪畫(huà)、橡皮泥塑、剪紙等形式進(jìn)行創(chuàng)作。

　�。�2）學(xué)生創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

　　4.作業(yè)展評(píng)。

　�。�1）小組互評(píng)。

　�。�2）老師小結(jié)。

　　5.拓展延伸。

　�。�1）你想用魚(yú)紋來(lái)裝飾什么？

　�。�2）收集、了解圓形紋樣。

　　教學(xué)反思：

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