2018年浙美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《塔》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《塔》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.初步了解有關(guān)塔的文化、歷史，感受塔的優(yōu)美造型特點(diǎn)。

　　2.通過(guò)對(duì)塔的仔細(xì)觀察，能比較準(zhǔn)確地畫出或制作塔基、塔身、塔頂?shù)人�的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的用線、粘土或其它材料等進(jìn)行造型的感受力和表現(xiàn)力；同時(shí)，更可以通過(guò)塔的造型練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　3.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得塔是文化的象征，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，更是建筑史上的偉大成就。

　　2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：讓學(xué)生了解塔的文化，感受各種不同的塔造型，用線描或其他的方法表現(xiàn)塔。

　　難點(diǎn)：能創(chuàng)造性地表現(xiàn)塔。

　　三、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課前準(zhǔn)備

　　（學(xué)生）鋼筆、泥等造型表現(xiàn)的材料和工具。

　�。ń處煟└鞣N有關(guān)塔的資料照片、繪畫材料等。

　　教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┬蕾p圖片，了解寶塔。

　　1.出示各種塔的圖片。

　　對(duì)于塔，同學(xué)們了解些什么？（只要學(xué)生能回答出一點(diǎn)，就要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。）

　　2.老師小結(jié)。

　�。�1）塔的歷史及相關(guān)知識(shí)。

　�。�2）一些著名的塔。

　　（3）介紹家鄉(xiāng)的塔，激發(fā)學(xué)生情感。

　�。ǘ�）教師示范，學(xué)習(xí)畫塔。

　　1.仔細(xì)觀察塔，它有幾部分組成？每一部分有什么特點(diǎn)，可以畫成什么形狀？整座塔有什么特點(diǎn)？數(shù)數(shù)各類塔的層數(shù)，有什么發(fā)現(xiàn)？

　　學(xué)生反饋。

　　2.教師小結(jié)：

　　塔頂：尖尖。塔身：上小下大、層數(shù)一般是奇數(shù)。塔基：寬大。

　　3.怎樣用鉛筆、鋼筆或圓珠筆畫塔？

　　老師示范：

　�。�1）先畫外形：可以用一層一層的疊加法畫，也可以用分割法畫。

　�。�2）再用不同的線畫出塔檐、門窗等。

　�。�3）可以加上塔周圍的景色。

　　4.作業(yè)要求：

　　根據(jù)塔的特點(diǎn)，徒手畫一座塔。

　�。ㄈ�）學(xué)生動(dòng)手，畫畫寶塔。

　　學(xué)生畫塔，教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)畫得準(zhǔn)確，用線肯定的學(xué)生。

　　畫好的同學(xué)把作業(yè)貼到黑板上。

　　（四）人人參與，評(píng)評(píng)寶塔。

　　從線條的肯定，造型的準(zhǔn)確，讓全體學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)自己或別人的作品。

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