2018年人教新課標四年級美術下冊《畫嗅覺》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年人教新課標四年級美術下冊《畫嗅覺》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、“評一評”這五個環(huán)節(jié)，使學生充分感受食物的各種味道，并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來，讓學生能夠用美術造型語言來表達各種味道。在這一課的教學中打破原始的以說為主的模式，更多的是讓學生親自體驗，感受嗅覺，活躍課堂氣氛，調動學生的激情。其次，要拓寬學生的思維，讓學生不能只局限在對食物味道的描繪上，要引導學生走進自然，感受自然界中的各種味道。

　　教學目標：

　�。薄⒊醪搅私獬橄罄L特征，并嘗試運用色彩知識和點、線、面知識進行嗅覺的表現(xiàn)性繪畫。

　　２、豐富學生的感受，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。

　　３、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情趣。

　　教學重、難點：

　　１、 學會用點、線、面等方法來表現(xiàn)多種嗅覺。

　�。病� 學生領會不同的色彩能表現(xiàn)出不同的、嗅覺。

　　教學準備：課件、繪畫工具、一些氣味大的食物

　　教學過程：

　　一、導入：（上課前老師在教室里噴上清新劑，直接刺激學生的嗅覺，引出課題。）

　　師：你們剛才走進教室的時候，有什么特殊的感覺嗎？

　　生：聞到很香的味道。（教師同時板書部分課題：嗅覺）

　　師：聞著這么香的味道，你們想到了哪些愛吃的水果呢？

　　生：我想到了……（課件同時展示出各種水果圖片）

　　二、新授：

　�。�、品嘗水果：

　　師：老師今天就帶來了一個水果，不過放在袋子里。想請一個小朋友上來聞一聞，說出這個水果是什么？又是什么味道的？

　　生：聞（蘋果、甜味）

　�。ń處熗瑫r再次補充課題：嗅覺）

　�。�、講解甜味

　　師：還有什么食物也是甜的？你能說一說它們的顏色嗎？

　　生：指名回答

　　師：原來甜甜的食物讓我們想到了這么多漂亮的顏色！很能引起人們的食欲。你們瞧（課件展示甜味的顏色）

　　生：想著這么甜的味道，看著這么漂亮的顏色，真想把這種味道畫出來呢！（再次補充課題：畫）

　　師：這種甜味到底怎么畫呢？老師想請一位小朋友上來幫幫管老師，誰愿意做第一位小勇士。

　　生：創(chuàng)作

　　師：指導，點評（根據(jù)具體情況適當?shù)倪M行修改。）

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