2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《會(huì)走的玩具》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《會(huì)走的玩具》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　課堂類(lèi)型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力。

　　2、掌握玩具會(huì)走的原理及會(huì)走的玩具的制作過(guò)程。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、使原先站立玩具的變成立體的會(huì)走的玩具。

　　2、會(huì)走的玩具各部位的安排。

　　教具學(xué)具：自備

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)：

　　二、講授新課：

　　1、導(dǎo)入：我們小朋友經(jīng)常去玩具店，肯定認(rèn)識(shí)了不少玩具，老師知道你們一定非常喜歡，告訴老師你最喜歡什么玩具？

　　除了這些，我們還能在許多書(shū)上看到許多小玩具圖片，比如藍(lán)精靈、機(jī)器貓、唐老鴨，還有什么？

　　老師也喜歡玩具，而且我也會(huì)做各種各樣的小玩具，今天我把它們都請(qǐng)過(guò)來(lái)了，小朋友想見(jiàn)見(jiàn)它們嗎？

　　2、欣賞：

　　師：小朋友仔細(xì)觀察一下，這些玩具與我們平時(shí)做的，畫(huà)的有什么不同？對(duì)了，那我們就叫它們“會(huì)走的玩具”好嗎？（板書(shū)課題：會(huì)走的玩具）

　　3、新授：

　　我的玩具為什么會(huì)走呢？你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　學(xué)生：因?yàn)檐?chē)子有輪子、人有腳。還要有推力或外力的作用。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生欣賞會(huì)走的玩具：

　　5、教師講解會(huì)走的玩具的制作方法：（以會(huì)走的玩具公雞為例）

　�。�1）設(shè)計(jì)草圖。

　　（2）選擇合適的色彩卡紙，剪出各部分—身子、翅膀、嘴巴、雞冠等。

　　（3）將各部分進(jìn)行粘貼組合，完成作品。

　　（4）將做好的玩具涂上顏色花紋。

　�。�5）把手伸進(jìn)身子裸空位置，指頭當(dāng)腳進(jìn)行行走。

　　三、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)

　　四、小結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)

　　五、拓展：最后我們?cè)傩蕾p一些玩具，這些都玩具廠商專(zhuān)門(mén)為小朋友做的。同學(xué)們你會(huì)做嗎？除了它你還能設(shè)計(jì)一個(gè)新的會(huì)走的玩具嗎？回去做一個(gè)拿給大家看好嗎？

　　六、收拾學(xué)具，打掃衛(wèi)生。

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