2018年大象版三年級自然與科學(xué)下冊《五官兄弟》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版三年級自然與科學(xué)下冊《五官兄弟》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要點：

　　引導(dǎo)學(xué)生體驗五官在觀察活動中的作用。

　　教學(xué)目標：

　　使學(xué)生了解到人體五種感官在觀察活動中的作用。

　　激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)探究學(xué)習(xí)的樂趣。

　　培養(yǎng)學(xué)生仔細體驗、觀察及積極提問的習(xí)慣。

　　教學(xué)準備：

　　材料準備：３～４種常見水果各２～３個、玩具２～３個。大自然中的聲音磁帶，錄音機。蒙眼罩，調(diào)味品若干。視覺區(qū)活動中的物體要盡量能吸引學(xué)生的注意力，要聲、色、形、味俱全，以便學(xué)生描述和反思眼睛的作用和局限。

　　布置活動場所：布置五個活動區(qū)，各活動區(qū)之間位置適宜，避免干擾，又要便于管理。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入。

　　同學(xué)們，通過上課的盲人火車游戲，大家知道了我們可以通過各種感官來觀察世界。今天，我們一起來做一個同樣非常有趣的游戲，進一步體驗一下我們五種感官的作用。

　　二、分組選出組長。在活動中小組要發(fā)揚集體的作用，集體行動，互相協(xié)作。

　　三、游戲規(guī)則。

　�。薄⒁曈X區(qū)活動：仔細觀察桌上的物品，把眼睛能夠看到的內(nèi)容盡可能全面地記錄下來，同時討論并思考物體還有哪些屬性是眼睛不能觀察到的。

　　２、聽覺區(qū)活動：播放錄音，所有成員傾聽并記錄聽到的是什么聲音（閉上眼睛會增加活動的樂趣）。思考：我們的耳朵可以幫助我們了解物體的哪些屬性？

　�。�、觸覺區(qū)活動：蒙上眼睛，用手觸摸袋中的物品，取出并猜出它們的名字。思考：通過手的觸摸可以了解物體的哪些屬性？

　�。�、嗅覺區(qū)和味覺區(qū)活動：輪流蒙眼，在小組同學(xué)幫助下用鼻子嗅，以辨別出常見食物、調(diào)味品的氣味，并說出該物品的名稱。猜不對時，協(xié)助的同學(xué)幫著取一點讓他嘗一嘗在猜。思考：人體的嗅覺和味覺能幫助我們認識事物的哪些屬性

　　四、分小組開始活動。

　　五、交流與總結(jié)。

　　討論活動體會和發(fā)現(xiàn)，說說人體五官在觀察活動中各自的作用。

　　2.2瓜果交易會

　　教學(xué)要點：

　　模擬生活場景，學(xué)習(xí)辨別和選購常見瓜果，認識綜合運用感官的重要性。

　　教學(xué)目標：

　　鍛煉學(xué)生綜合運用感官觀察事物的能力和意識。

　　教學(xué)準備：

　　生、熟、新鮮、采摘時間較長的西瓜各一個。其它瓜果蔬菜若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入。

　　同學(xué)們買過水果嗎？今天我們就來做一回瓜果供應(yīng)商和采購商，來展示一下我們選擇瓜果的本領(lǐng)吧！

　　二、瓜果交易會。

　　瓜果交易會的活動規(guī)則：

　�。�、小組分工合作，分別負責采購和推銷自己小組的瓜果。

　�。�、負責推銷的同學(xué)要設(shè)法向別的小組負責采購的同學(xué)介紹自己小組的瓜果的優(yōu)點，爭取以更高的價格成交。

　�。场⒇撠煵少彽耐瑢W(xué)認真選購，爭取以合理的價格買進。

　　４、當小組內(nèi)認為購買的瓜果不滿意時，如時間允許，可以繼續(xù)賣出和買進，小組成員須協(xié)商進行。

　�。怠⑿〗M共同參與，必須賣出和新買進水果。

　　６、及時填寫采購單，記錄交易時的觀察收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。

　　學(xué)生活動，教師巡視。

　　三、交流總結(jié)。

　　通過這次活動，你有哪些收獲和體會？

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