來源:幼教網(wǎng) 2018-05-25 15:03:43
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級自然與科學(xué)上冊《塑料》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
了解塑料的優(yōu)缺點。
過程與方法:
能夠運用比較方法認(rèn)識塑料的優(yōu)點。
情感、態(tài)度與價值觀:
激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識、爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境小標(biāo)兵。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:書、衣服 、剪刀、小尺,教學(xué)掛圖,錄像資料。
教學(xué)活動建議:本課是這一單元的四個次級研究主題的最后一個,直接指導(dǎo)學(xué)生了解塑料的特點,引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣減少塑料對環(huán)境的污染,本課在環(huán)保方面的意義深遠(yuǎn)。在教學(xué)中,用塑料與其他材料比較時需要一組組的進(jìn)行,這樣才能了解到塑料的更多優(yōu)點,學(xué)生分析時,教師不必作評價,在總結(jié)時再進(jìn)行概括,使學(xué)生從整體上認(rèn)識塑料的優(yōu)點;在研究塑料缺點活動中,教師應(yīng)以圖文想結(jié)合的形式,展現(xiàn)廢棄塑料的危害,從而引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣減少白色污染,樹立環(huán)保從我做起的意識,這也是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
1、分別出示書、衣服、剪刀提問:這些物品是什么材料制成的?
2、再出示小尺提問:它呢?又是什么材料制成的?
3、談話:對,塑料也是一種重要的原材料,今天我們就來認(rèn)識和研究塑料的一些性質(zhì)。(板書課題)
二、探究新知:
。ㄒ唬、比較塑料和其他材料,找出其優(yōu)點。
1、觀察書中塑料和其他材料的物品,比較一下,看看塑料有哪些優(yōu)點。
2、學(xué)生分組觀察、比較、交流。
3、學(xué)生匯報本組的比較結(jié)果。
4、教師總結(jié)塑料的優(yōu)點:
。1)、和木尺比,塑料尺具有透明、輕便、彈性好的優(yōu)點;
。2)、和紙袋比,塑料袋具有相對牢固,不怕水的優(yōu)點;
。3)、和玻璃杯比,塑料杯具有不易碎、不燙手的優(yōu)點;
(4)、和陶瓷盆比,塑料盆具有不易碎、輕便的優(yōu)點;
。5)、和木椅比,塑料椅具有輕便,易疊放,不占地方的優(yōu)點。
。ǘ、討論總結(jié)塑料的優(yōu)點。
1、講述:通過以上比較,我們知道塑料的許多優(yōu)點,同學(xué)們分組總結(jié)一下塑料的優(yōu)點有哪些?
2、學(xué)生分組討論、匯報
3、教師總結(jié)塑料的優(yōu)點:
輕便、易塑形、不易碎、導(dǎo)熱能力差等
(三)、塑料的缺點及治理方案。
1、講述:剛才我們了解了塑料的優(yōu)點,我們知道任何事物都是有兩面性的,有優(yōu)點必然有缺點。那你們知道塑料有什么缺點嗎?
2、學(xué)生討論、回答。
3、講述:塑料有一個顯著特點,同時也是它的最大缺點:它們不易分解(腐爛),埋在土里幾百年也不會發(fā)生變化,這對環(huán)境是極為有害的。
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