家長(zhǎng)保護(hù)孩子自尊心的交流技巧

　　如果你的孩子對(duì)你說(shuō)沒(méi)考好，接下來(lái)你會(huì)怎么說(shuō)？

　　你一定會(huì)說(shuō)我當(dāng)然是安慰他下次好好考啦，可是心里卻在想：還不是他不努力，太貪玩！

　　1

　　有一位母親給了一個(gè)與眾不同的答案。

　　有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？回家后他問(wèn)道：

　　“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”

　　媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗�也不知道怎樣回答�?br />
　　又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。

　　她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。

　　應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？

　　有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——“你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力”這樣的話來(lái)搪塞兒子。

　　然而，像她兒子這樣，腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做。

　　她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。

　　2

　　兒子上初中了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)有趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在兒子再也不擔(dān)心自己的名次了，因?yàn)樗�去年以全校第一名的成�?jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：

　　我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間。然而，真正能飛躍大海橫過(guò)大洋的還是它們。

　　這個(gè)孩子的報(bào)告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　3

　　爸爸媽媽們：

　　孩子拿著試卷回家時(shí)，不管成績(jī)?cè)鯓�，�?qǐng)給孩子做一頓豐盛的飯菜，祝賀孩子戰(zhàn)勝了復(fù)習(xí)的艱難。

　　學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，不是百米賽，一時(shí)跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)再跑，來(lái)得及！

　　不要讓“考試”，打碎了孩子玻璃般的心；不要讓“排名”，抹殺了孩子陽(yáng)光般的笑容。

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