2018年冀教版三年級自然與科學下冊《磁的應用》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年冀教版三年級自然與科學下冊《磁的應用》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、科學探究目標：

　　1．能說出搜集有關應用磁鐵解決生活和生產實際問題的信息資料的方法。

　　2．能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。

　　二、情感態(tài)度和價值觀目標：

　　1．愿意關注磁鐵在生活和生產中的應用情況。

　　2．能從別人那里獲得有關磁鐵在實際生活和生產中應用的實例。

　　三、科學知識目標

　　l．能列舉我國古代人們利用磁鐵的實例。

　　2．能說出指南針是我國古代四大發(fā)明之一。

　　四、其它目標

　　能舉出日常生活和生產中利用磁鐵和磁性材料的實例

　　五、課時安排

　　用1個課時。本課設計了觀察圖片、分析資料、驗證實驗、交流討論等4個活動。

　　六、課前準備

　　磁在生活應用的圖片或實物

　　活動：找找磁在生活中的應用

　　活動目的

　　1． 能舉出3個以上磁鐵在生活用品、文具、玩具等中應用的實例。

　　2．能發(fā)現在生活中，什么地方應用了磁鐵。

　　3．能主動與其他同學交流生活中哪些地方應用了磁鐵。

　　教學過程

　　一．課前可以讓學生調查磁在生活中的用途，搜集有關磁應用的資料。課上將自己收集到的資料以靈活多樣的方式，與全班同學交流。（如：講述，展示實物、模型，繪圖說明，信息發(fā)布，制成課件，演示操作等。）

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