2018年鄂教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《天上有條“河”》教案設(shè)計(jì)(2)

　　5.教師介紹目前人們對(duì)銀河系探索的狀況，小結(jié)本節(jié)課的教學(xué)情況。

　　6.布置作業(yè)：

　　課后繼續(xù)搜集銀河系的資料，了解更多銀河系的信息。

　　第二課時(shí)

　　1. 導(dǎo)入：

　　上一節(jié)課我們學(xué)了些什么？

　　回家后你又搜集到了哪些資料？

　　2. 提出研究問題：

　　觀察銀河系的圖片，了解銀河系的的特點(diǎn)。

　　教師提問：銀河系到底有多大？如何讓大家清楚明白的知道銀河系的大小？什么是光年？

　　3.了解光年的概念。

　�。�1）談話：為了了解銀河系的大小，先必須了解光年？誰知道什么是光年？

　�。�2）光年是計(jì)算天體距離的單位，1光年等于光1年所走的距離。光的速度是每秒30萬千米，算一算，1光年等于多少千米？

　�。�3）全班同學(xué)計(jì)算。

　�。�4）請(qǐng)同學(xué)到黑板上寫出自己的計(jì)算過程，并向全班同學(xué)講解。

　　1光年=300000×60×60×24×365=9460800000000

　　4.計(jì)算銀河系的直徑、中間部位的厚度。

　�。�1）談話：我們知道了1光年等于9460800000000千米，那么，銀河系的直徑是多少千米呢，中間部位的厚度是多少千米呢？

　　（2）學(xué)生計(jì)算。

　　（3）匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。

　　銀河系的直徑是80000光年=300000×60×60×24×365×80000

　　中間部位的厚度是6000光年=300000×60×60×24×365×6000

　�。�3）談話：通過剛才的計(jì)算你們有什么發(fā)現(xiàn)？

　�。�4）學(xué)生匯報(bào)。

　�。�5）教師小結(jié)：通過剛才的計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)銀河系的確非常非常大。太陽系在整個(gè)銀河系中只不過是大海中的一顆小水滴，更不用說我們的地球了，我們每一個(gè)人就更加渺小了，因此，我們要正確看待自己，不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就覺得了不起，同時(shí)還要有寬闊的胸懷，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

　　5. 制作銀河系的模擬示意圖。

　�。�1）談話：上次課要求同學(xué)們以小組為單位帶一些沙和大白紙，下面根據(jù)我們所學(xué)到的銀河系的形狀，做一個(gè)銀河系的模擬示意圖。

　�。�2）學(xué)生活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。

　�。�3）展示每一組的成果。

　　（4）請(qǐng)組長(zhǎng)來評(píng)價(jià)大家的成果。

　�。�5）教師小結(jié)：通過剛才的制作，我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)銀河系的形狀掌握的很好。同時(shí)在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合，使每一組都獲得了成功。

　　6. 布置作業(yè)。

　　進(jìn)一步搜集銀河系的資料和圖片，把你認(rèn)識(shí)的銀河介紹給大家。

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