2018年湘教版六年級音樂下冊《放飛希望》教案設(shè)計(2)

　�。�5）師生接龍朗讀，分小組朗讀

　�。�6）大家是不是覺得光是朗讀太單調(diào)了，我這里給大家準(zhǔn)備了三首樂曲，大家一起來聽聽

　　2設(shè)計配樂方案

　　（1）分別聽賞三首樂曲，并選擇合適的顏色來表示

　　（2）隨音樂動一動，說出選擇顏色的理由及樂曲的基本情緒

　�。�3）分小組再次聽賞《月光》《愛之夢》《春之歌》

　　（4）討論配樂方案

　�。�5）宣布設(shè)計方案，并說出理由

　　3配樂詩朗誦表演

　�。�1）小組排練，商量表演的形式

　�。�2）分組準(zhǔn)備，教師巡視指導(dǎo)

　�。�3）分組上臺表演

　　（4）評選最佳朗誦獎，最佳配樂獎

　�。�5）談?wù)劚硌莞惺?br />
　�。�6）你覺的配樂的朗誦和沒有音樂的朗讀哪種感覺更好？有什么不同嗎？

　　三 唱出理想

　　1同學(xué)們，剛才每個小組都用不同的音樂和形式表演了配樂詩朗誦《編夢》，大家都用自己的語言表達(dá)了對未來的夢想和憧憬，接下來我們就一起來聽聽童聲合唱《向未來出發(fā)》吧！

　　2整體聽賞一遍

　　3你覺得這首歌曲是什么樣的風(fēng)格？情緒怎么樣？

　　4學(xué)生討論（進(jìn)行曲風(fēng)格，激昂向上）

　　5你最喜歡歌中的哪一段，你覺得這首歌曲的歌詞象一首詩歌嗎？

　　6集體朗讀一遍歌詞（老師用鋼琴彈奏主旋律）

　　7集體簡單學(xué)唱前四樂句

　　8整體跟唱一遍

　　四 放飛希望

　　1每個人的心中都有自己的理想和愿望，同學(xué)們，你們最大的理想和愿望是什么？能不能說出來和大家一起分享�。▽W(xué)生回答）

　　2請大家拿起手中的筆寫出自己的愿望，然后再輕聲的朗讀一遍，也可以將課前搜索到的有關(guān)理想和希望的詩歌拿出來和同學(xué)一起朗讀。

　　3學(xué)生自由活動

　　4請學(xué)生上臺朗誦（音樂可由老師提供，也可由學(xué)生自備）

　　5學(xué)生評價，選出最佳表演獎和最佳創(chuàng)意獎

　　五 課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，剛才我聽了大家心中的愿望，有的希望自己能駕駛神舟六號遨游太空，有的希望我們地球的環(huán)境越來越美麗，還有的同學(xué)希望世界和平，沒有戰(zhàn)爭和災(zāi)難，大家既然有這么多的愿望，你們就應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，長大才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

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