2018年鄂教版三年級(jí)自然與科學(xué)上冊(cè)《小車的運(yùn)動(dòng)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版三年級(jí)自然與科學(xué)上冊(cè)《小車的運(yùn)動(dòng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　本課以小車為話題，按照“問(wèn)題—假設(shè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論”的科學(xué)探究過(guò)程，對(duì)小車在平面上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題“小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)？”進(jìn)行探究。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 能通過(guò)觀察，對(duì)周圍事物提出問(wèn)題；能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；能積

　　極尋找證據(jù)，解釋假設(shè)；能利用器材作控制變量的探究實(shí)驗(yàn)。

　　2、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作探究的意義，會(huì)通過(guò)測(cè)量、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有

　　效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。

　　3、 意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在解決日常工作、生活問(wèn)題中所起的作用；知道推力和拉力

　　是生活中常見(jiàn)的力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：按照“問(wèn)題—假設(shè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論”的科學(xué)探究過(guò)程進(jìn)行探究。

　　難點(diǎn)：根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、小車、足球、各種木板（有長(zhǎng)短不一的，有表面光滑程度不一的，有相同的）、尺子（或皮卷尺）、墊木塊、易拉罐等。

　　2、小車、尺子、墊圈若干、計(jì)時(shí)器。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）激境導(dǎo)入

　　1、（出示小車）同學(xué)們平時(shí)是怎樣玩小車的？

　　學(xué)生討論后舉手匯報(bào)。

　　2、那么推或拉能使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)嗎？這節(jié)課我們通過(guò)小車的運(yùn)動(dòng)來(lái)深入探究。板書(shū)課題：小車的運(yùn)動(dòng)

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