2018年蘇教版六年級音樂上冊《絲竹流韻》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級音樂上冊《絲竹流韻》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第一課時

　　教學內(nèi)容：

　　聽：《歡樂歌》、《紫竹調(diào)》、《卜算子.詠梅》、《小巷風韻》

　　動：露一手——認識“江南絲竹”中的演奏樂器

　　教學目標：

　　通過欣賞《歡樂歌》、《紫竹調(diào)》、《卜算子.詠梅》、《小巷風韻》，領(lǐng)略江南風情，感受江南絲竹的音樂風格，初步了解江南絲竹的知識。感受民間戲曲與歌曲的完美結(jié)合，初步了解昆曲和蘇州評彈這兩種地方曲藝，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)江南悠久文化的熱愛。

　　教學重點：欣賞《歡樂歌》、《紫竹調(diào)》、《卜算子.詠梅》、《小巷風韻》

　　教學難點：感受江南絲竹的音樂風格，初步了解江南絲竹的知識。感受民間戲曲與歌曲的完美結(jié)合，初步了解昆曲和蘇州評彈這兩種地方曲藝

　　教學過程：

　　一.組織教學，師生問好：

　　二.欣賞、感受“江南絲竹”：

　　1.欣賞《紫竹調(diào)》

　　欣賞樂曲，說出樂曲的情緒風格、主要演奏樂器。

　　揭示曲名，簡介“紫竹調(diào)”

　　2.介紹“江南絲竹”：流傳于江蘇南部、浙江北部以及上海一帶的絲竹音樂。主要樂器有笛、簫、笙、二胡、琵琶、三弦、揚琴等。

　　3.師：下面我們來欣賞江南絲竹八大曲之一的《歡樂歌》。

　　欣賞《歡樂歌》，留心聽以上幾種樂器的音色。

　　4.完成P31/露一手

　　三.欣賞、拓展“昆曲”、“評彈”

　　1.師：江南的地方戲曲有很多，你們知道哪些？

　　生回答（黃梅戲、越劇、昆曲等）

　　師：今天，我們來認識一下昆曲。

　　2.簡介昆曲：起始于元末明初的昆山腔，迄今已有600年的歷史，有“中國戲曲之母”的雅稱，是一種融詩、歌、舞、戲于一體的藝術(shù)形式。

　　3.聽賞昆曲《牡丹亭》選段【皂羅袍】

　　4.欣賞《卜算子.詠梅》

　　4.簡介蘇州評彈：是蘇州評話與彈詞的總稱，產(chǎn)生于蘇州，流行于江浙滬一帶，用蘇州方言演唱。

　　5.聽賞蘇州評彈《笑中緣》

　　6.欣賞《小巷風韻》

　　四.課堂總結(jié)：

　　第二課時

　　教學內(nèi)容：

　　唱：《水鄉(xiāng)歌兒多》

　　教學目標：

　　用歡快優(yōu)美的聲音演唱歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》，了解贊美江南水鄉(xiāng)的歌曲，激發(fā)學生對江南水鄉(xiāng)音樂文化的熱愛。

　　教學重點：唱：《水鄉(xiāng)歌兒多》

　　教學難點：了解贊美江南水鄉(xiāng)的歌曲，激發(fā)學生對江南水鄉(xiāng)音樂文化的熱愛。

　　教學過程：

　　一.組織教學，師生問好：

　　二.復習導入：

　　1.播放《歡樂歌》（片段）

　　請學生說出樂曲的名字、類別。

　　說出樂曲的演奏樂器有哪些，鞏固對民族樂器的認識。

　　三.學唱體驗：

　　1.復習四年級時學唱的《憶江南》，說出歌曲的名字

　　2.聽范唱，說出此時水鄉(xiāng)孩子們的心情怎樣？

　　在歌詞中，找到表達孩子們快樂心情的語句，有感情的讀一讀,感受歌詞所描繪的美麗景色。

　　3.學唱歌曲

　　聽辨歌曲中休止符的位置，感受歌曲前后樂段不同的情緒。

　　反復聽唱，指導有困難的樂句。

　　完整演唱歌曲，指導學生從力度、速度等方面，表現(xiàn)水鄉(xiāng)孩子細膩、含蓄的形象。

　　四.課堂總結(jié)：

　　師：水鄉(xiāng)是美麗的，水鄉(xiāng)孩子是幸福的。課后找一找歌頌水鄉(xiāng)的音樂作品。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看