來源:幼教網(wǎng) 2018-05-23 20:17:17
。场⒌谌椋簬ьI(lǐng)同學聽辨三種演唱形式。請同學們思考為什么用這么豐富的演唱形式來表現(xiàn)歌曲?學生回答。
。、第四遍:再次感受歌曲中對祖國的贊美之情。
四、活動:小小作曲家《山泉、小溪、大河》
1、出示山泉節(jié)奏
× 0 × 0 × 0 × 0
叮 咚 叮 咚
。病⒊鍪拘∠(jié)奏
× × × × × × × ×
淅 瀝 淅 瀝 淅 瀝 淅 瀝
。场⒊鍪敬蠛庸(jié)奏
× — × - × - × -
。础⒕毩曂曛笞鋈暡康暮献
。、創(chuàng)編:請按上面的節(jié)奏配上do re mi 唱一唱、奏一奏。
。、用自己創(chuàng)編的旋律(或選擇其他適合的音樂)為小詩伴奏。
五、自我評價
第三課時
教學內(nèi)容 :歌表演《我們的祖國是花園》
教學目標
。薄W會演唱《我們的祖國是花園》。
2、學跳集體舞,并在學跳集體舞中學會合作。
。、活潑有序的表演演唱。
探究過程
1、 創(chuàng)編練習:請同學展示自己的創(chuàng)編成果。教師和同學評價。
2、 復習歌曲《在祖國懷抱里》:教師伴奏,請同學齊唱、獨唱。教師和同學評價。
。、 感受情緒:請同學感受歌曲《我們的祖國是花園》歡快的情緒。
。、 感受民族風格:請同學聽辨歌曲《我們的祖國是花園》與哪個少數(shù)民族的音樂風格相同?
。、 感受歌曲節(jié)拍:一邊聽,一邊拍手。
二、學習歌曲
。、 師范唱
2、 學生跟琴用lu哼唱
。场 師教唱
。础 齊唱
5、 習維吾爾族舞蹈的基本動作。提示學生要互相配合,做到活潑而有序。
6、 歌表演:一邊聽歌曲,一邊表演。
7、 自我評價:
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