繪本推薦：《不是那樣,是這樣的!》(2)

　　內容簡介

　　森林里發(fā)生了一段小風波：建了一半的高塔突然倒了，獾的腿被咬了一口，熊也跑了過來……爭吵讓原本好好的游戲中斷了：獾、狐貍、熊、松鼠都來講述事情的經過，可他們說的卻都不一樣。“不是那樣，是這樣！”到底是怎么樣呢？問題是怎么解決的呢？

　　媒體評論

　　像一幕精悍有趣的動物小話劇，整個故事在開始就充滿了懸念和緊張感，作者沒有過多地交代和陳述，而是直接讓幾個小動物站在了舞臺的中央，直接跟我們見了面，從他們發(fā)生矛盾到吵成一鍋粥，故事漸漸發(fā)展到高潮，最后，小伙伴們又自然而然地和好，小讀者們也一定會隨著他們發(fā)出會心的微笑。

　　細心而又用心的爸爸媽媽一定會發(fā)覺，這故事的發(fā)生，這爭吵的話語，這些小角色的言行，跟我們身邊的孩子是那么貼切。其實，那不就是孩子們的經歷嗎？天真的孩子們在跟小伙伴的游戲中也難免遇到小矛盾，爭吵早已成了家常便飯。繪本就生動地再現了這樣的場景，讓小讀者們獲得感應，然后在不知不覺中告訴了他們一個解決問題的辦法，也向他們傳達了一個深刻的小道理：多聽聽別人的看法，才能理解別人；而大家一起玩兒，才是最開心的游戲�；蛟S，讀了故事的孩子們還是會吵作一團，然后又自然地和好，而故事帶給他們的快樂和感悟，已經融進了他們的成長。另外，孩子在現實生活中的直接經驗與通過閱讀的間接經驗互起作用，也會讓他們逐漸掌握了一些人際交往的要領。

　　細細品味，這個用剪貼的方法做成的圖畫書就像一個精美的藝術品，它充滿童趣，貼近兒童的審美特點。繪本雖不繽紛絢爛，但卻自然真實，線條和色彩相互配合，渾然一體，給人身臨其境之感，恰到好處的畫面布局和簡潔的背景處理，突出了核心的角色，那四個栩栩如生的動物形象，各具特色，可愛至極：他們在故事中有時高興，有時難過，有時憤怒，有時和氣，他們的神情和體態(tài)特征，甚至是吵架的姿勢和動作，都活靈活現，使故事更加動人，使整個作品充滿了生命力。

　　有意思的是，跳躍的文字和圖畫場景，讓這本圖畫書有了特別的敘述魅力。作者沒有細致入微地講述故事，卻為角色的活動設置了足夠的空間，或許我們在閱讀幾次后，可以換種方法去讀這個故事：讓孩子們講一講自己看到的事物，讓大家都來猜一猜到底發(fā)生了什么誤會？孩子們在生活中是否也有這樣的經歷？他們有什么化解矛盾的好方法？家長也不妨參與進去，每個人講出的一定不同，大人和孩子的感觸也會有些差別。聽聽別人的看法，試著去理解別人的觀點，也是一件很有意義的事。

　　“不是那樣，是這樣”，對于這本書，對于書中的話題，也許你和你的孩子還會有更多不同的想法。

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