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2018年冀教版三年級品德上冊《我們敬愛的老師》教案設(shè)計(jì)(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-23 14:29:08

說兩句



  教學(xué)過程

  【導(dǎo)入新課】

  老師:同學(xué)們,是誰像花園里的園丁一樣,不僅教我們學(xué)知識,還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈四兀?br />
  學(xué)生:(略)

  老師:同學(xué)們說的很好,兩年多來,老師就像園丁,像媽媽一樣,不僅教我們學(xué)知識,還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕N覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的教導(dǎo),同學(xué)們好比是祖國的花朵,老師就是辛勤工作,培育你們的園丁。(過渡)

  【講授新課】

  一、辛勤工作的園。ò鍟

  老師:同學(xué)們,打開課本,看第五十六頁和五十七頁的圖片,圖上畫的都是什么人?她們在做什么呢?

  學(xué)生:(略)

  老師:圖上畫的是老師辛勤工作的場景,她們教我們知識,給我們批改作業(yè),教我們做人,帶我們了解大自然,教師就是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們都有哪些老師呢?大家來說一說。

  學(xué)生:(略)

  老師:同學(xué)們說得很好,我們有數(shù)學(xué)老師、語文老師、體育老師、音樂老師、科學(xué)老師和品德老師等等。她們是怎樣辛勤培育我們的呢?

  學(xué)生:(略)

  (讓同學(xué)們欣賞視頻“老師和同學(xué)”、“在老師身邊”;欣賞圖片“備課”、“老師”、“老師關(guān)心我們”、“老師和學(xué)生一起游戲”、“老師送學(xué)生衣服”、 “老師照顧學(xué)生”、“老師指導(dǎo)學(xué)生吹號”、“老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”、“批改作業(yè)(一)”、“批改作業(yè)(二)”、“上課”;還可讓同學(xué)們欣賞音頻“每當(dāng)走過老 師窗前”。)

  老師:我們的老師好嗎?他們?yōu)槭裁匆@么做呢?

  學(xué)生:(略)

  老師:如果老師不那么做的話,我們就不會獲得更多的知識,就不能在學(xué)校中愉快的生活,大家說是不是呢?

  學(xué)生:(略)

  老師:大家還知道哪些老師關(guān)心同學(xué),辛勞工作的故事呢?給同學(xué)們說一說。

  學(xué)生:(略)

  老師:學(xué)校里的各位老師為了我們的健康成長,付出了許多辛勤的勞動,為了讓我們更清楚老師的工作情況,讓我們?nèi)ピL問他們吧!

  學(xué)生:(略)

 。ǹ梢宰屚瑢W(xué)們訪問老師早上幾點(diǎn)到校、晚上幾點(diǎn)離校?老師在什么時間備課、批改作業(yè)?老師一天上課的時間是多少等等,回來讓同學(xué)們交流,分享采訪的結(jié)果,然后把自己采訪后最深刻的感受寫下來。)

  老師:老師的工作是辛苦,為了我們的進(jìn)步她們付出了辛勤的勞動,老師愛我們,我們也應(yīng)該愛老師。(過渡)

  二、老師愛我們,我們愛老師(板書)

  老師:我們打開課本第五十九頁,大家讀一讀同學(xué)們寫的作文,然后說一說你有什么感受?

  學(xué)生:(略)

  老師:從作文中,我們可以感受到老師對學(xué)生的愛,學(xué)生對老師的尊敬之情,你知道哪些老師愛你的事跡呢?你又是怎么樣愛自己老師的?大家討論一下,然后說一說。

  學(xué)生:(略)

 。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“老師好”;欣賞圖片“愛老師(一)”、“愛老師(二)”、“不打擾老師工作”;欣賞音頻“老師你早”。)

  老師:我們該怎樣愛我們的老師呢?我們做個游戲好嗎?

  學(xué)生:(略)

 。ńo同學(xué)們創(chuàng)設(shè)以下情景:1.老師上課講課時我們應(yīng)該怎樣做;2.同學(xué)犯了錯誤接受老師教導(dǎo)時應(yīng)該怎樣做;3.在校外遇到老師又該怎樣做;然后讓同學(xué)們分組討論,以表演的形式把自己的想法表達(dá)出來。)

  老師:國家和人們?yōu)榱吮磉_(dá)對老師的尊敬,專門給教師定了一個節(jié)日,你們知道是哪天嗎?

  學(xué)生:(略)

  老師:對,教師節(jié)是每年的9月10日,這一天有好多的同學(xué),以各種形式表達(dá)對老師的謝意,你們打算怎么做呢?我們先看看課本第六十一頁和六十二頁的同學(xué)們是怎么做的?

  學(xué)生:(略)

  (讓同學(xué)們欣賞圖片“給老師獻(xiàn)花”、“教師節(jié)”、“教師節(jié)快樂”、“教師節(jié)送賀卡”、“教師節(jié)送祝福”、“慶教師節(jié)”。)

  老師:大家說了好多的方式和方法,有的說通過好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、改正缺點(diǎn)等形式來表達(dá),有的說要送老師一件小禮物等等,下面我們再看課本第十一頁,看同學(xué)們是怎么做的?

  學(xué)生:(略)

  老師:下面我們就來親手為老師做一張賀卡吧!大家一定要注意安全!

 。ㄗ詈,指導(dǎo)同學(xué)們做賀卡。)

  【課堂小結(jié)】

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到老師工作的辛苦和對學(xué)生的愛,從而激發(fā)了他們尊師、愛師的情感。還讓同學(xué)知道了9月10日是教師節(jié),懂得了對老師有禮貌,聽從老師的教導(dǎo)是愛老師的表現(xiàn)。

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