少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的4大誤區(qū)(2)

　　這樣的情況，其實(shí)很像蒸饅頭，沒(méi)蒸幾分鐘就揭開(kāi)鍋，捏一捏瞧一瞧，如此反復(fù)，卻破壞了自然的蒸煮過(guò)程。

　　其實(shí)，只要有經(jīng)過(guò)全面可理解輸入，大可不必要求知道每個(gè)字的意思。我們學(xué)說(shuō)母語(yǔ)時(shí)，有時(shí)對(duì)某個(gè)故事也不是每個(gè)字都懂呀。不要說(shuō)小孩子，我現(xiàn)在聽(tīng)中文歌，新歌開(kāi)頭聽(tīng)?zhēng)状�，很多時(shí)候也不是懂每個(gè)字啊。對(duì)于學(xué)英語(yǔ)，反而要求如此苛刻，聰明的你告訴我，這是為什么呢？

　　前幾天有好幾個(gè)學(xué)生如此和我對(duì)話(huà)——

　　我展示一張圖片，讓他們用英語(yǔ)描述圍裙Apron，Sara脫口而出——When my mom cooks...突然聲音就小了，然后這樣問(wèn)我——How do you say "當(dāng)我媽媽做飯的時(shí)候" in English?

　　還有一個(gè)學(xué)生Andy連續(xù)兩次都這樣問(wèn)我：

　　How do you say "rabbit" in English?

　　How do you say "crocodile" in English?

　　我故意不回答，過(guò)了幾秒鐘，Andy突然放聲大笑了。這就自然習(xí)得的力量，學(xué)生以為自己不知道，其實(shí)已經(jīng)掌握了。直接用英語(yǔ)，而不自知也。

　　綜上，不要太把英語(yǔ)當(dāng)學(xué)科了。注意多聽(tīng)多說(shuō)，少背單詞，避免刻意、呆板的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，是自然而然的過(guò)程。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看