來(lái)源:蔣教授少兒英語(yǔ) 2018-05-23 10:24:14
語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期之一就是幼兒期,這個(gè)時(shí)期是培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力以及良好習(xí)慣的重要階段,那么如何培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力呢。
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期這是毋庸置疑的,聽(tīng)說(shuō)能力以及培養(yǎng)良好習(xí)慣的都要從這個(gè)時(shí)期抓起。要培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力,最重要的因素是聽(tīng)和說(shuō),在這其中傾聽(tīng)是首要條件,孩子只有養(yǎng)成好的傾聽(tīng)習(xí)慣,才能為孩子更好地說(shuō)話和表達(dá)打好基礎(chǔ)。在這過(guò)程中,家長(zhǎng)要把握好好以下幾點(diǎn):
首先,家長(zhǎng)要以身作則
成人的語(yǔ)言行為,直接影響幼兒語(yǔ)言的發(fā)展是不可否認(rèn)的。因此建議家長(zhǎng)在日常生活中注意自己的說(shuō)話方式盡量學(xué)說(shuō)普通話,努力做到發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、用詞確切。在孩子面前更要如此,最好避免一些口語(yǔ)、臟話和成人語(yǔ)言等,以防孩子不知不覺(jué)中學(xué)會(huì),對(duì)以后造成影響。
其次、家長(zhǎng)要多與孩子交流
家長(zhǎng)平時(shí)要注意多于孩子進(jìn)行溝通,在和孩子聊天的時(shí)候要求孩子不能干別的,要注視自己,集中精力,因?yàn)楹⒆咏邮苄畔⒌闹匾緩骄褪莾A聽(tīng),孩子要養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣,多聽(tīng)多積累,為自己的語(yǔ)言表達(dá)積累經(jīng)驗(yàn)。在與孩子溝通的過(guò)程中,家長(zhǎng)的目的是引導(dǎo)和激發(fā)孩子的興趣,激發(fā)孩子的興奮點(diǎn),讓孩子搶著說(shuō)。而且家長(zhǎng)還要有足夠的耐心,因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的。
再次、經(jīng)常給孩子念書(shū)
一般情況下,孩子看書(shū)看畫(huà)報(bào)都是胡亂地翻翻,看一些皮毛的東西而已,看不懂更深刻的含義,再加上認(rèn)識(shí)的字不多,理解起來(lái)更是有難度。所以,家長(zhǎng)要養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣:每天給孩子讀一會(huì)兒像童話故事、兒童讀物等等的書(shū)。尤其是在孩子睡覺(jué)前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候最安靜了,容易聽(tīng)進(jìn)去。給孩子讀書(shū)不要怕孩子聽(tīng)不懂即使他聽(tīng)不懂他會(huì)記住一些東西,長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)積累許多詞匯,有時(shí)也會(huì)脫口而出。
最后,豐富孩子生活的內(nèi)容
盡可能的要讓孩子多接觸社會(huì)生活,比如節(jié)假日帶孩子上公園、逛商場(chǎng)、書(shū)店等等,引導(dǎo)孩子觀察和思考,然后抓住時(shí)機(jī)來(lái)引導(dǎo)孩子講述所見(jiàn)所聞,所想所感,這樣,孩子對(duì)語(yǔ)言的理解會(huì)更深刻。
總之,孩子的性格和環(huán)境影響著表達(dá)能力,但是,家長(zhǎng)只要耐心細(xì)致,有針對(duì)性地加以培養(yǎng)和鍛煉,孩子都會(huì)變得活潑可愛(ài),語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)潛移默化的提高。
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