幼兒英語學習究竟什么是關鍵(2)

　　3、應用多一點，記憶少一點

　　讓孩子學習英語，不光是要背單詞、看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應用。當孩子覺得學英語是有用的，他才會增加興趣，才會愿意去聽、去說、去模仿。英語與實際生活聯(lián)系的越多，孩子越能體會到學習的樂趣。

　　4、表達多一點，翻譯少一點

　　在路上經(jīng)常會看到許多媽媽一個勁兒地問身旁的小孩子：這個用英語怎么說？那個用英語怎么說？一路上都在這樣問。估計很多人覺得這種行為很正常，是對孩子做正確的引導和啟發(fā)。涉及到母語和第二語言，大家首先想到的可能是“翻譯”，但是真正學好英語，應該做到脫口而出，而不是要先想到它的中文意思，然后再在記憶中找到對應的英語單詞。

　　5、鼓勵多一點，糾錯少一點。

　　小孩子學習英語時，發(fā)音經(jīng)常不太準確，其實，孩子都是通過嘗試錯誤來學習的，需要很大的發(fā)揮空間，學習語言亦是如此。如果孩子總覺得自己說錯了，或者總害怕自己犯錯，那么就會產(chǎn)生畏難情緒，失去學習英語的興趣和信心。培養(yǎng)孩子說英語的自信比英語說得是否準確更重要，所以，多一些積極的鼓勵和肯定，充分的交流溝通，幫助孩子產(chǎn)生“成就感”，才會有前進的動力。

　　興趣，永遠是最好的老師。只有讓孩子們對學習英語產(chǎn)生興趣，他們才能真正地學好這門學科。與此同時，在力所能及的前提下為孩子們提供一個良好的語言環(huán)境也是十分必要的。

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