來(lái)源:黎陽(yáng)David 2018-05-22 16:10:22
“要不是因?yàn)槟,我們(cè)缇碗x婚了。”
這句話,不知道有多少人在兒時(shí)就聽到父母說(shuō)過(guò),反正我是有聽過(guò)我父母說(shuō)的。只不過(guò)他們到現(xiàn)在都還好好的,也在歲月中不斷的調(diào)整著彼此的相處模式,達(dá)到一個(gè)最佳狀態(tài)。
回到離婚會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響上來(lái),我不是親子教育的專家,也不擅長(zhǎng)兒童心理教育。但是在我的工作領(lǐng)域中,會(huì)遇到很多在離異家庭中成長(zhǎng)的來(lái)訪者,也會(huì)遇到很多準(zhǔn)備離異的當(dāng)事人。單就離婚本身而言,其實(shí)對(duì)孩子沒(méi)有太多影響,問(wèn)題出現(xiàn)在了家長(zhǎng)身上。
我們不妨換一個(gè)場(chǎng)景,在部分家庭中,父母其中一方是長(zhǎng)期在外,由于工作原因,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)看不到人,打不了電話,但是孩子的成長(zhǎng)依舊健康。從形式上來(lái)說(shuō),其實(shí)和離異沒(méi)太多區(qū)別,唯一不同的是,留在家?guī)Ш⒆拥囊环,?huì)不斷給孩子灌輸一個(gè)思想,爸爸(或者媽媽)是愛你的,只不過(guò)在外面工作,等他回來(lái),你就長(zhǎng)大了。諸如此類,算是給孩子排異了。
我們繼續(xù)更換場(chǎng)景,換一個(gè)與現(xiàn)在討論的話題沒(méi)什么關(guān)聯(lián)的,就是關(guān)于孩子性教育的問(wèn)題。不同文化,不同背景下,有不同的性教育方式,其中最為難家長(zhǎng)的,無(wú)非就是從何種角度去切入話題,并且起到相應(yīng)的指導(dǎo)作用。
通過(guò)這兩個(gè)不同的例子,可以看出,關(guān)于離婚對(duì)孩子產(chǎn)生的影響,主要在于如何進(jìn)行更好的答疑,這是對(duì)父母雙商的一種考驗(yàn)。
不過(guò),事實(shí)上,我們可以發(fā)現(xiàn),很多家庭一旦離婚,總會(huì)出現(xiàn)一些讓人哭笑不得的局面。孩子歸一方帶著,整個(gè)家族,從上到下都時(shí)不時(shí)給孩子灌輸一種思想,你爸爸(或者你媽媽)怎么樣,怎么樣。也就是說(shuō),會(huì)站在自己的立場(chǎng),想辦法排擠另外一方,同樣的,另外一方,也會(huì)在孩子面前灌輸類似的思想。
于是,孩子陷入了一個(gè)矛盾的場(chǎng)景當(dāng)中,這樣不健康的成長(zhǎng)環(huán)境,離婚當(dāng)然對(duì)孩子有著極大的影響了。
現(xiàn)實(shí)層面,父母會(huì)站在自己的角度,根據(jù)自己的情緒起伏,所站立場(chǎng),去爭(zhēng)取屬于自己的權(quán)益,而孩子成為了自己的執(zhí)行方。老一輩中,很多人堅(jiān)決反對(duì)離婚,孩子成了他們最后讓夫妻雙方不要離婚的原因,其實(shí)只是擔(dān)心自己臉上無(wú)光。
這些例子,其根源都是因?yàn)榻逃娜笔,已?jīng)時(shí)代背景所帶來(lái)的一些思想。然而,到了現(xiàn)在,有些思想仍舊根深蒂固,同時(shí)又有很多新的思想進(jìn)入,于是形成了部分對(duì)立。
如果父母在教育孩子的問(wèn)題上,達(dá)成不了共識(shí),離婚與否已經(jīng)不那么重要,除了和他們自身利益有聯(lián)系以外,孩子問(wèn)題,倒成了其次。與其半推半就的茍活,不如直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q,或許顯得簡(jiǎn)單直接很多。
很多已經(jīng)成年的來(lái)訪者,在我們?cè)L談過(guò)程中,哪怕他們的家庭結(jié)構(gòu)從表面看起來(lái)是完整的,但是當(dāng)他們回憶過(guò)去的時(shí)候,會(huì)有不少人會(huì)說(shuō):“其實(shí),我巴不得他們?cè)琰c(diǎn)離婚。”這樣的話,進(jìn)入耳朵里面,與父母告訴孩子“要不是因?yàn)槟悖覀冊(cè)缇碗x婚了”,形成了鮮明的對(duì)比和反差。說(shuō)實(shí)話,有點(diǎn)諷刺。
對(duì)孩子最大的傷害,源于成長(zhǎng)環(huán)境的不穩(wěn)定性。
離婚,如果父母雙方對(duì)于孩子給予足夠的關(guān)愛,在孩子面前能夠給予足夠健康穩(wěn)定的成長(zhǎng)條件,孩子不見得就不會(huì)健康的成長(zhǎng)。
不離婚,如果父母雙方總是因?yàn)楦鞣N瑣事產(chǎn)生矛盾,哪怕結(jié)構(gòu)是完整的,那也是外強(qiáng)中干。
與其說(shuō)離婚對(duì)孩子有所影響,不如說(shuō)父母在離婚之后關(guān)于孩子的教育,自己的心態(tài)沒(méi)有擺正,自己心里有芥蒂,對(duì)于孩子的教育自然也產(chǎn)生了反差。
我理解有很多現(xiàn)實(shí)層面東西的考慮,有些不可調(diào)和的元素在里面,可能會(huì)造成自己處理事情的偏差。于是乎,離婚對(duì)孩子的影響很大這樣的命題,就被流傳開了。
當(dāng)然,我們希望每個(gè)家庭都能完成,孩子也能在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。如果當(dāng)一些矛盾不可調(diào)和的時(shí)候,讓孩子的成長(zhǎng)環(huán)境變得更加簡(jiǎn)單,而不是讓他陷入到是非之中,才會(huì)最大限度的降低對(duì)孩子的傷害。
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