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如何培養(yǎng)1-6歲孩子的人際交往能力

來(lái)源:伯利恒國(guó)際幼兒園 2018-05-22 14:37:36

說(shuō)兩句

  孩子在一個(gè)群體里時(shí)

  怎樣和其他小朋友友好相處

  怎樣解決和其他小朋友的小沖突

  怎樣表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)

  怎樣和別人協(xié)商

  怎樣分別從自己和別人的角度去看一個(gè)問(wèn)題

  這些其實(shí)就是人際交往能力培養(yǎng)的第一步。

  當(dāng)孩子需要解決問(wèn)題的時(shí)候,我也常常問(wèn)自己:作為父母,我們應(yīng)該扮演什么樣的角色,才能夠讓孩子學(xué)習(xí)人際交往的一些初步技巧,才能夠逐步培養(yǎng)孩子與人相處的情商呢?很樂(lè)意在這里和大家分享我的原則。

  孩子3歲以前,父母不做旁觀者

  大寶經(jīng)常和我們鄰居家的一個(gè)孩子一起玩。那個(gè)孩子脾氣比較溫和,他媽媽也比較重視孩子的行為規(guī)范。兩個(gè)孩子在一起玩的時(shí)候,搶別人手里的玩具是常有的事。正因?yàn)槲覀儍杉曳浅J煜,?dāng)兩個(gè)孩子搶玩具的時(shí)候,我們都不會(huì)偏向某一個(gè)孩子,而是公平來(lái)處理:「是誰(shuí)先拿到的玩具,就讓誰(shuí)先玩!刮覀儠(huì)勸搶到玩具的小朋友把玩具還給別人。如果不聽(tīng)勸告,就要被我們隔離在一邊反省。

  有時(shí)候我們也會(huì)開(kāi)玩笑:「算了,不管你們了,你們自己去解決。」不過(guò)一次也沒(méi)有實(shí)行過(guò),因?yàn)楹⒆舆不到3歲,語(yǔ)言表達(dá)能力還不夠,他們沒(méi)有辦法很好的表達(dá)自己的意圖,自己協(xié)商解決問(wèn)題。

  兩個(gè)孩子通過(guò)我們的教育,行為上的規(guī)范,再加上后來(lái)在幼兒園里的學(xué)習(xí),當(dāng)他們3歲多的時(shí)候,那些讓人頭疼的搶東西,不愿意分享的行為就幾乎沒(méi)有了。

  Tips:找教育觀念一致的家庭交往

  如果說(shuō)兩家的教子理念不一樣,比如,我認(rèn)為孩子要學(xué)會(huì)分享,而對(duì)方的媽媽表面上也是教育,暗地里卻為自己的孩子「不吃虧」感到高興,縱容自己孩子的不良行為。這樣的話,我就不要讓兩個(gè)小朋友一起玩了。

  一方面,如果我教自己的孩子要分享,而別的孩子卻不分享,他一定會(huì)覺(jué)得很困惑:為什么我這樣就不行,別人這樣就可以?另一個(gè)方面,我教自己的孩子行為有規(guī)矩,別人卻絲毫沒(méi)有規(guī)矩的話,也是傷害了守規(guī)矩的孩子,比方說(shuō)他就是沒(méi)有辦法玩到他最喜歡的玩具,因?yàn)閷?duì)方不愿意遵守「輪流玩」的規(guī)則。

  遇到小霸王,媽媽有辦法

  和朋友家的孩子一起玩,或者在家里玩,通常安全還是有保障的。但是,如果當(dāng)我們?cè)诠灿螒驁?chǎng)所,有一些互不認(rèn)識(shí)的孩子在玩滑梯或其他娛樂(lè)設(shè)施,父母要注意保護(hù)孩子的安全。

  有一次,我看到幾個(gè)孩子在一起玩沙,有幾個(gè)挖沙的玩具。本來(lái)大家玩得好好地,這時(shí)候來(lái)了一個(gè)兩三歲的小朋友,一把搶過(guò)一位女孩子手里的小耙子。小女孩哇地就哭了。大家都在想:這個(gè)孩子的家長(zhǎng)在哪里?等著他出來(lái)主持公道。結(jié)果并沒(méi)有人出來(lái),看樣子這位家長(zhǎng)是「旁觀者」,也許他覺(jué)得孩子打打鬧鬧,搶搶玩具都是天性,沒(méi)必要糾正。

  這個(gè)時(shí)候,小女孩的媽媽做得很好。她很平靜地對(duì)搶東西的孩子說(shuō):「對(duì)不起,這個(gè)小耙子是小妹妹的,請(qǐng)你還給她!顾湍莻(gè)孩子目光對(duì)視,說(shuō)了兩遍,這個(gè)孩子把東西還回來(lái)了。如果他硬是不還,怎么辦?我想那就需要和他的家長(zhǎng)溝通了:「這個(gè)玩具是我家女兒的,請(qǐng)你讓孩子把這個(gè)玩具還給她!

  Tips:保護(hù)好孩子的安全

  3歲以前的孩子,由于他們的語(yǔ)言表達(dá)還不夠好,對(duì)規(guī)則的遵守還不能做到自覺(jué),對(duì)道德的理解還相當(dāng)有限,所以,需要家長(zhǎng)做中介來(lái)引導(dǎo)。在公共場(chǎng)所,碰到霸道的孩子欺負(fù)自己的孩子,一定要保護(hù)自己的孩子。如果別的孩子搶自己孩子的玩具,就去替孩子要回來(lái)。如果別的孩子打人,要趕緊把自己的孩子抱開(kāi)。

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