父母教育孩子案例(2)

　　第三粒種子：感恩

　　現(xiàn)代家庭中，孩子是我們的小太陽(yáng)，全家以孩子為中心，給孩子處處創(chuàng)造優(yōu)厚的生活條件。久而久之，很多孩子都認(rèn)為得到的東西似乎是理所當(dāng)然應(yīng)得的，爸爸媽媽所做的事情當(dāng)然也是他們應(yīng)該做的。由此，使得孩子只要求別人關(guān)心，愛(ài)護(hù)，自己卻不會(huì)想著關(guān)心別人，感激他人，養(yǎng)成自私自利的惡習(xí)。

　　所以，我很注重教育孩子說(shuō)一些感恩的話。在孩子小的時(shí)候，有親戚、朋友給孩子買(mǎi)的衣服、玩具，我都得告訴孩子必須感謝對(duì)方。沒(méi)辦法當(dāng)場(chǎng)感謝的，后期也得補(bǔ)上。就這樣不放過(guò)每件小事，現(xiàn)在孩子特別懂得感恩，也很會(huì)照顧別人，我姑娘從去年冬天開(kāi)始，每天晚上都會(huì)先用她的小身體給我把被窩暖熱了，她才自己鉆被窩去睡覺(jué)，不讓暖也不行。姑娘說(shuō)：“媽媽，這是我的任務(wù)，我得天天打卡”。我每天往被窩里一躺，那種溫暖太幸福了！總要送給孩子一個(gè)吻，作為獎(jiǎng)勵(lì)！現(xiàn)在我們和爺爺奶奶住一起，爺爺奶奶不舒服了，倆寶貝也要給爺爺奶奶按摩，按得特別棒。這是爺爺過(guò)生日時(shí)，孩子早早起來(lái)給爺爺按摩，給爺爺送驚喜的照片！

　　第四粒種子：好習(xí)慣

　　有位教育家曾經(jīng)對(duì)于一個(gè)人的習(xí)慣問(wèn)題做過(guò)非常形象的比喻，他說(shuō)一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；一個(gè)人養(yǎng)成壞的習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。習(xí)慣的好壞會(huì)影響一個(gè)人的一生！我培養(yǎng)孩子就是從生活中的各個(gè)方面的良好習(xí)慣入手的，持之以恒！

　　就拿培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好這方面來(lái)說(shuō)，在姑娘五歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)跳舞、彈琴。我們的態(tài)度就是要學(xué)就好好學(xué)！后來(lái)從孩子上一年級(jí)時(shí)我們決定利用寒暑假來(lái)沈陽(yáng)找老師學(xué)習(xí)！就一直堅(jiān)持每次放假都來(lái)上課，不管什么情況都不能耽誤！有很多家長(zhǎng)朋友們不解地問(wèn)：“你會(huì)把孩子累壞呀，一個(gè)假期也不休息！”我覺(jué)得這累不壞孩子，這樣做可以養(yǎng)成孩子早睡早起、吃苦耐勞、勤勞節(jié)儉的生活習(xí)慣，這樣長(zhǎng)期做下來(lái)，孩子也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來(lái)制定合適的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過(guò)一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成她自己的一種寶貴素質(zhì)了！

　　總之，我教育孩子的宗旨是做更好的自己，人品在先！其實(shí)我和孩子、家人及朋友交流相處中就是給予了他們實(shí)實(shí)在在的付出，實(shí)實(shí)在在的愛(ài)！從來(lái)不和別人發(fā)脾氣，包括孩子不聽(tīng)話，犯錯(cuò)誤時(shí)，我也會(huì)用我的愛(ài)去浸潤(rùn)他們！在教育過(guò)程中也有很多次不順心，但我還是控制自己，不能“吼”！這方面我在孩子剛懂事就開(kāi)始做了。從小就特別認(rèn)真、努力地去教育孩子，用一顆理解的心去愛(ài)她們、哺育她們！我把自己每次控制、忍耐、付出，理解為播撒了一顆幸福的種子，所以現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)開(kāi)始收獲幸福了，而這棵幸福樹(shù)會(huì)越來(lái)越枝繁葉茂！

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