2018年冀教版三年級(jí)品德上冊(cè)《天氣變化早知道》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2.學(xué)生交流。

　　師：教材中共展示了七幅圖，分別展示的是雨天、降溫、臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雪將要來臨時(shí)人們的活動(dòng)，正因?yàn)橛辛颂鞖忸A(yù)報(bào)，人們才能及時(shí)調(diào)整自己的生活，免遭惡劣天氣的傷害。可見天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活有多么的重要。

　　3.（可讓學(xué)生欣賞視頻“天氣和人類的生活”和音頻“氣象信息服務(wù)百姓”，加深對(duì)天氣預(yù)報(bào)重要性的了解。）

　　師：惡劣天氣變化對(duì)人們的生活有重大的影響，我們只有及時(shí)調(diào)整自己的生活，才可能避免傷害。

　�。ㄗ尨蠹倚蕾p視頻“自然災(zāi)害”。）

　　師：大家還知道哪些天氣對(duì)人們的生活有不利影響呢？大家討論一下，然后說一說。

　　（讓同學(xué)們欣賞視頻“氣象科普影片”、“雨霧天氣話安全”；音頻“災(zāi)害性天氣對(duì)蔬菜的影響”；圖片“雹災(zāi)”、“冰凍災(zāi)害”、“洪災(zāi)”、“旱災(zāi)”、“雪災(zāi)”、“沙塵暴”系列、“海浪災(zāi)害”。）

　　師：惡劣天氣對(duì)我們有傷害，那我們?cè)鯓硬拍塬@得未來的天氣變化情況呢？（過渡）

　　二、天氣預(yù)報(bào)獲取方式（板書）

　　1.下面大家討論一下，然后說一說，我們從哪里了解到未來天氣的變化情況？

　　2.大家說了很多的方法。我們打開課本第七十四頁，看圖中的同學(xué)們又是怎么做的？

　　3.學(xué)生說說。

　　師：可見獲得未來天氣的途徑有很多，像看電視、讀報(bào)紙、聽廣播、上網(wǎng)查詢、打電話、手機(jī)短信等。在預(yù)報(bào)中還有很多知識(shí)，下面大家看七十四頁下面的天氣符號(hào)，大家都知道它們代表什么意思嗎？

　　4.學(xué)生說說。

　　5.給同學(xué)們講一些關(guān)于天氣預(yù)報(bào)方面的知識(shí)。

　　師：當(dāng)然在生產(chǎn)和生活中，人們還總結(jié)出了很多天氣預(yù)報(bào)的諺語。下面大家打開課本七十五頁，這里列舉了四條諺語，大家看一看。

　　師：大家還知道哪些天氣預(yù)報(bào)的諺語呢？同學(xué)們可以把自己搜集的諺語記錄下來，給同學(xué)們說一說。

　　6.下面給大家安排一個(gè)課下的實(shí)踐活動(dòng)，大家打開課本第七十六頁，就是記錄和觀察一周的天氣情況，大家能不能堅(jiān)持完成呢？

　　【課堂小結(jié)】

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)人們生活的重要性，知道了一些獲得未來天氣變化情況的途徑，懂得了根據(jù)天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害。培養(yǎng)了同學(xué)們勇于探究的科學(xué)精神和初步的自我保護(hù)意識(shí)。

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