來源:幼教網(wǎng) 2018-05-22 10:24:09
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版三年級美術(shù)下冊《星星閃爍》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教材分析
1.編寫思路。
用圖案進(jìn)行裝飾,使生活豐富多彩。雖然前面幾冊教材中學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)圓形圖案和方形圖案的有關(guān)知識,但是不同造型的圖案產(chǎn)生不同的美感,作為教師有義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)不同的“美”。本課主要是通過學(xué)習(xí)設(shè)計星狀圖案,進(jìn)一步認(rèn)識星狀圖案產(chǎn)生的美感,并根據(jù)學(xué)習(xí)將星狀圖案通過手工制作的形式運用到生活的裝飾中去,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。因此指導(dǎo)重點應(yīng)放在激發(fā)圖案的創(chuàng)造性上。
2.重點、難點。
重點:學(xué)習(xí)星狀圖案的設(shè)計和制作方法。
難點:運用點、線、面、色設(shè)計不同美感的星狀圖案。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)簡單的星狀圖案設(shè)計方法。
2.欣賞作品中、生活里星狀紋樣的運用,感受其造型美感。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造設(shè)計能力,提高學(xué)以致用的能力。
教學(xué)設(shè)計
第一課時
課前準(zhǔn)備
。▽W(xué)生)剪刀、白紙、彩筆。
。ń處煟┘舻、紙張、相關(guān)圖片資料。
教學(xué)過程
1.組織教學(xué)。
師生問好,安定情緒。
檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
2.教師演示用剪刀剪星狀,請學(xué)生模仿操作。
。1)教師示范剪星狀——四角星,并討論:像什么?
四角星剪法:
、僬叫渭垖φ,呈長方形。
、谠賹φ鄢市≌叫巍
、垡苑叫渭埖闹行臑檩S點,再對折呈三角形。
④軸心對邊剪去一刀,打開成四角星。
。2)教師示范剪星狀——五角星,學(xué)生模仿剪。
五角星剪法:
①正方形紙對折。
、诖_定軸點,并沿箭頭方向折。
、垡暂S點為中心,沿箭頭方向進(jìn)行二折。
、芤暂S點為中心,沿箭頭方向進(jìn)行三折。
、輰⑤S點對邊剪下后打開。
3.啟發(fā)談話。
教師提問:
、龠@些是什么形狀?
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