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繪本推薦:《小牛頓科學(xué)繪本系列》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-21 18:06:49

說兩句

  【導(dǎo)語】幼兒時(shí)期的繪本對孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來會產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí),或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的,日積跬步,終至千里。

  幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《小牛頓科學(xué)繪本系列》。

  小牛頓科學(xué)繪本系列


  語言: 中文繪本

  標(biāo)簽: 科普類

  適合年齡:3歲-6歲

  評分:

  作者: 埃斯特

  出版社: 吉林文史出版社

  出版日期:2011年09月

  內(nèi)容簡介

  本書是一套將童話故事和科學(xué)融為一體的科普繪本,共五冊,適合3-6歲親子共讀。特點(diǎn)如下:每本書的扉頁都有一道“特別任務(wù)”,讓孩子時(shí)刻保持好奇心。本套書的童話故事取材于孩子們的日常生活,每一兩頁都有會一個(gè)小貼士,幫助小讀者們掌握科學(xué)原理。語言生動有趣,圖畫幽默、富有想象力,實(shí)用性強(qiáng)。

  欄目介紹:“小牛頓知識架”,對科學(xué)原理和概念進(jìn)行了淺顯易懂的講解,創(chuàng)意謎題趣味性強(qiáng);

  “小牛頓智慧樹”,收錄了3-6歲孩子最常問而大人不易回答的問題;

  “小牛頓玩學(xué)館”,讓孩子邊玩游戲邊回顧知識點(diǎn),增添求知樂趣;

  “小牛頓實(shí)驗(yàn)室”,親子互動,讓孩子動手做,在做中學(xué);

  “小牛頓常識庫”,以實(shí)物照片再現(xiàn)本書知識點(diǎn),讓孩子了解生活常識。

  媒體評論

  一、“背景雄厚”

  這套叢書由世界頂級童話團(tuán)隊(duì)聯(lián)袂打造,一經(jīng)出版,便狂銷3600萬冊,深受全球家長和孩子們的追捧。與此同時(shí),這套叢書也成為了全球各大圖書獎項(xiàng)的“寵兒”,獲獎情況簡單列舉如下:

  美國媽媽財(cái)團(tuán)選定家長推薦最佳圖書獎;美國環(huán)?偸鹱罴褍和瘓D書獎;2008年美國“健康童年”最佳兒童繪本獎;2008年國際圖書協(xié)會選定教師推薦圖書;2008年美國少兒學(xué)習(xí)雜志最佳兒童圖書;2007年ASPCA HENRY BERGH POUNDER 最佳兒童繪本獎;2007年美國國立幼兒教育出版協(xié)會名譽(yù)大獎;韓國兒童文化振興會兒童必讀最優(yōu)秀圖書。

  二、“硬件齊全,不失創(chuàng)新”

  趣味科學(xué),源于生活;淺白講解,寓教于樂。

  人為什么會長大?個(gè)子為什么會長高?身上為什么會長毛?光線下為什么會有影子?植物的種子為什么要傳播?動物能像人一樣區(qū)分顏色嗎?

  聰明的孩子總是會對生活中的事物充滿好奇,問題簡單,回答起來卻是一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。然而,道理終歸是道理,陳述起來未免枯燥乏味。如何闡述準(zhǔn)確又不失童趣,才是科普童書的重難點(diǎn)。本套叢書完全擺脫了科普書籍的題材限制,用兒童的語言為兒童講科學(xué),簡單明白、通俗易懂。

  童話+科學(xué)原理,雙管齊下,讓孩子輕輕松松愛上科學(xué)。

  色彩精靈在黑白鎮(zhèn)上開了一間顏色商店,一個(gè)貪婪的老爺爺用買顏色的故事教會了孩子什么是“三原色”。

  本套叢書,每一冊都有一個(gè)童話,讓孩子在童話中學(xué)科學(xué),這是不是比為科學(xué)而學(xué)科學(xué)來得輕松呢?

  語言童稚幽默,插圖生動有趣,排版精細(xì)可愛。

  每張圖都精挑細(xì)選、生動鮮艷,每句話都童稚可愛,書中的排版更是獨(dú)具巧思,可謂“圖書中的精品”。

  親子互動,培養(yǎng)孩子的求知欲、觀察力和想象力,開發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維,讓孩子動手學(xué)科學(xué)。

  每本書都設(shè)有“玩學(xué)館、實(shí)驗(yàn)室”一欄,小讀者們可以通過游戲、動手操作簡易實(shí)驗(yàn)的方式,在家長的陪同下,一起學(xué)科學(xué)。做實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)孩子的求知欲、觀察力和想象力,親子互動也可以更好地激發(fā)孩子學(xué)科學(xué)的樂趣。

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