來源:網(wǎng)絡資源 2018-05-21 13:14:58
《知識,是什么?》
我怎么知道宇宙存在呢?思考很重要嗎?我必須什么都知道嗎?我必須去學校學習才能獲得知識嗎?我的想法屬于我自己嗎?……關于這些問題的妙解趣答就在《知識,是什么》中。它幫助小讀者了解什么是知識,什么是思考,什么是思辨,而這些都是生活的真諦,智慧的真諦。
《幸福,是什么?》
我怎么知道我是幸福的呢?獲得幸福容易嗎?金錢,會讓人幸福嗎?別人能使我幸福嗎?為什么人們有時候會感到不幸福呢?……關于這些問題的妙解趣答就在《幸福,是什么?》中。它幫助小讀者從憧憬幸福,到理解幸福,進而學習創(chuàng)造幸福,享受幸福,而這所有將使孩子們終生受益。
《情感,是什么?》
情感到底是什么呢?我怎么知道爸爸媽媽愛我呢?達人為什么會和相愛的人吵架呢?是自己呆著還是和朋友在一起好呢?……關于這些問題的妙解趣答就在《情感,是什么?》中。它幫助小讀者理解什么是親情,什么是友情,什么是孤單或害羞,從中學會理解和諧、沖突、羨慕和嫉妒,并因此在生活中把握情感,快樂生活。
《生活,是什么?》
生活到底是什么呢?怎樣才能快樂幸福地生活呢?在生活中,人人都會成功嗎?為什么生活會如此艱難辛?人為什么活著?人為什么會死呢?……關于這些問題的妙解趣答就在《生活,是什么?》中。它幫助小讀者理解什么是生活里的幸福、成功,幫助小讀者明白盡管每個人對幸福和成功的理解不同,可只要懂得生活的義,就能是自己成為生活的主人。
《自由,是什么?》
我想干什么就能干什么嗎?別人能限制我的自由嗎?非要長大后我才可能擁有自由嗎?每個人都能享有自由嗎?……關于這些問題的妙解趣答就在《自由,是什么?》中。它幫助小讀者理解什么是自由,幫助小讀者理解要想在生活中自由地成長和發(fā)展,就要適應社會對每個人的要求,學會共處,學會傾聽。只有這樣,才能在生活中獲得真正的自由。
《社會,是什么?》
在社會力,我只能一個人生活嗎?我需要尊重他人嗎?我必須同意別人的意見嗎?人真的生而平等嗎?長大后,我必須工作嗎?……關于這些問題的妙解趣答就在《社會,是什么?》中。它幫助小讀者理解社會的含義,理解他人相處的意義和價值,并告訴小讀者如何愛護自己,尊重他人,如何恰當?shù)姆绞奖磉_不同見解,在社會生活中找到知己,獲得幸福。
《藝術(shù)和美,是什么?》
什么是美?人們對美的看法都一樣嗎?人人都是藝術(shù)家嗎?藝術(shù)家都是自由創(chuàng)作的嗎?藝術(shù)有什么用呢?……關于這些問題的妙解趣答就在《藝術(shù)和美,是什么?》中。它幫助小讀者理解生活中的美和藝術(shù),幫助小朋友明白美的表達豐富多彩,而每個人對美和藝術(shù)都會有不同的理解。而只有懂得美,才能
幸福是什么?知識,是什么?我,是什么?好和壞,是什么?藝術(shù)和美,是什么?情感,是什么?自由,是什么?社會,是什么?生活,是什么?
媒體評論
接力出版社從法國引進“兒童哲學智慧書”,我看了很喜歡,覺得符合我心目中既兒童、又哲學的定位。簡短的文字配以稚拙的圖畫,看似簡單,其實很用了心思……我相信,作者是既懂孩子、又懂哲學的,因此我便可以放心地向孩子們以及家長、老師們推薦這套書了。 ——著名哲學家、學者、作家 周國平這是一套真正意義上的哲學思考叢書,孩子會在閱讀中提升自己的思維水平,健全自己的個性修養(yǎng)。大人和孩子一起閱讀,亦能從中找到一份簡單而樸素的快樂,一份因發(fā)現(xiàn)而不斷探尋的快樂,一份讓心靈寧靜的智慧的快樂。 ——深圳市優(yōu)秀校長、著名兒童閱讀推廣人 袁曉峰這套“兒童哲學智慧書”系列圖書,……引導孩子獨立思考并最終找到答案,以此培養(yǎng)孩子獨立自主的性格和敢于質(zhì)疑求索的精神。同時,……幫助家長深入孩子的內(nèi)心,讓父母和孩子一起成長、共同探索智慧的奧秘。 ——賞識教育創(chuàng)始人 周弘平實的文字用最簡單的方式告訴了每一個讀者,道德、原則與幸福并非是復雜的奧義,而是非常平凡的舉手之勞與觸手可得。——青年評論家、青年作家 韓晗我相信,閱讀這套“兒童哲學智慧書”,受益的首先是我們成人,我們思考、辨別、內(nèi)化了,同時結(jié)合東方文化背景把這些理念滲透到跟孩子的交流中去,孩子就會真正受益。越早對孩子進行生活啟蒙的思考,孩子就會越適應當今的社會。 ——北京師范大學兒童心理學博士 郭俊彬
★著名哲學家、學者、作家 周國平
★著名兒童閱讀推廣人、深圳市優(yōu)秀校長 袁曉峰 聯(lián)合傾情推薦
★賞識教育創(chuàng)始人 周弘
★青年作家 韓晗
★法國最佳童書獎
★法國國家電視臺最佳少兒科普讀物
★法國兒童圖書委員會審定推薦用書
★中國臺灣中國時報開卷年度最佳童書
★中國臺灣聯(lián)合報讀書人年度最佳青少年圖書
★聯(lián)合國教科文組織哲學推廣合作者奧斯卡·柏尼菲經(jīng)典作品
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