2018年湘美版三年級美術上冊《卡通大亮相》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年湘美版三年級美術上冊《卡通大亮相》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第二課 卡通大亮相教案

　　教學目標：

　　1、欣賞優(yōu)秀的卡通片，提高學生對卡通片的鑒賞能力。

　　2、了解、認識卡通形象的藝術特點，以及簡單的制作過程。

　　3、激發(fā)學生運用所學創(chuàng)作可愛的有個性的卡通形象的欲望。

　　4、提高學生的造型表現(xiàn)能力。

　　教學重點：

　　1、認識卡通形象的藝術特點，了解卡通形象設計的基本手法。

　　2、運用夸張、擬人手法創(chuàng)作簡單的卡通形象。

　　教學難點：

　　卡通形象設計的手法認識及實踐運用。

　　課前準備：

　　1、教師：動畫片《西游記》影碟及相應VCD音樂光碟、自制課件、多媒體設備、實物投影儀等。

　　2、學生：課前上網(wǎng)查找自己喜歡的卡通圖片并存在移動盤上帶來課堂、彩筆、32開畫紙。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　預備鈴響，學生隨動畫片《西游記》片尾曲《一個師傅三徒弟》音樂聲有序進入教室，按八人小組坐好，并擺放好學具。

　　二、談話導入

　　1、師問：同學們剛才聽到了一首什么歌曲？它出自哪里？

　　學生答：《西游記》里的歌。

　　師補充：這首歌我們很熟悉，是動畫片《西游記》片尾曲《一個師傅三徒弟》。

　　2、師播放動畫片《西游記》片斷。

　　3、師問：同學們還知道哪些動畫片？（學生自由發(fā)言）

　　師述：你們知道的真多。你們喜歡看動畫片嗎？為什么？

　�。▽W生舉手談）

　　動畫片深受大家喜愛，是因為它在生活或想象故事中設計了很多生動、有趣的卡通形象。（課件出示部分動畫片中的卡通形象）

　　4、師明題：這節(jié)課我們就一起來了解卡通形象的基本設計方法，學習第二課《卡通大亮相》。（板書課題）

　　三、啟發(fā)認識

　　1、課件出示各種卡通形象，學生將課前找到卡通圖進行展示。

　　2、學生小組討論：卡通形象與生活中真實物象不同在什么地方？（教師參與到各組中聽取意見）

　　學生匯報討論結果。

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