如何正面教育孩子？

　　魯迅說：中國中流的家庭，教孩子大抵只有兩種方法。

　　其一，是任其跋扈，一點也不管，罵人固可，打人亦無不可，在門內(nèi)或門前是暴主，是霸王，但到外面，便如失了網(wǎng)的蜘蛛一般，立刻毫無能力。

　　其二，是終日給以冷遇或呵斥，使他畏葸退縮，仿佛一個奴才，一個傀儡，然而父母卻美其名曰‘聽話’，自以為是教育的成功，待到放他到外面來，則如暫出樊籠的小禽，他絕不會飛鳴，也不會跳躍 。

　　1

　　正在午睡的我，接到了昔日的一個高中同學(xué)的電話，她說在我所在的城市出差，想見我一面，我說好啊。

　　這個同學(xué)叫娟兒，在高中和我同桌一年，印象里，她低著頭走路，話不多。印象最深的，是某次上課，她額頭有血滴下來，我好心提醒她，卻被她狠狠瞪了一眼。

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　　后來，從同學(xué)那里聽說，因為成績不好，她經(jīng)常被媽媽暴打。有次成績沒考好，她媽更是趕到學(xué)校，拿了一個木頭棍子，當(dāng)頭就是一棒，好在她媽媽很快被幾個老師拉住，這才免了皮肉之苦。

　　這么多年，偶爾在同學(xué)群里，依稀了解她的狀態(tài)，再次見到，卻仿佛老了許多。她說她離婚了，因為不自信，總是擔(dān)心老公沾花惹草，吵架更是家長便飯；女兒也不乖，一不聽話動手打孩子，因為從小的教育告訴她，這是管教孩子最有效的方式。最終，老公說忍無可忍，提出了離婚，女兒也歸了男方。

　　曾經(jīng)她也是天真、可愛的孩子，因為從小活在父母的“打罵”教育下，卻也最終活成了她最痛恨的人，將這種愚蠢的教育方式施加在下一代孩子身上。她既是一個“打罵”的受害者，也是一個“打罵”的傳遞者。

　　俗話說：“棍棒下出孝子”，真的是這樣嗎？陳喬恩就曾在一期節(jié)目中說過，自己是在媽媽的打罵中長大的，隨時會有扇耳光的危險，還曾被媽媽用一捆枯枝打到渾身是血，很長一段時間活在恐懼當(dāng)中。這種打罵你認(rèn)為可取嗎？然而，研究表明，打孩子卻是一個最愚蠢、最無能的行為。

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　　2

　　——那為什么家長們還要樂此不疲的打罵孩子呢？

　　1）研究表明，2-6歲的孩子被打罵，是因為調(diào)皮搗蛋。

　　孩子把洗衣粉倒進了魚缸；

　　把毛巾放在馬桶里洗；

　　拿水杯里的熱水去澆花；

　　穿著漂亮鞋子去踩泥坑；

　　把手機扔進了水里……

　　諸如此類的事情，相信很多家長都經(jīng)歷過，孩子們的這些“罪行”簡直就是“罄竹難書”，可孩子真的很無辜，因為這一個階段，就是他們開始對探索階段，所以常常會做一些讓家長們覺得是“錯”的事，在孩子們的心里，沒有錯與對，他只是想親自去嘗試一下。

　　其實，這種嘗試，有助于孩子的動手能力和探索能力，家長們千萬不要過多指責(zé)孩子。

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　　2）6歲以后，被打罵是因為不好好學(xué)習(xí)。

　　身邊很多家長，都在孩子上了小學(xué)以后，開始感慨，以前從來不動手的，現(xiàn)在一天不打，就上房揭瓦。

　　網(wǎng)上流行的那一段：“不做作業(yè)，母慈子孝；一做作業(yè)，雞飛狗跳”�？梢娂议L們對孩子的學(xué)習(xí)很是敏感。學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，急不得，更打不得。

　　“童話大王”鄭淵潔，他筆下那么多生動的角色，陪伴了一代少年兒童的成長�？伤麑W(xué)生時代，并非是一個“聽話”的孩子，曾被老師開除。后來，他的爸爸鄭洪升便在家教他。著名主持人孟非，在上學(xué)那會，數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，是班上有名的“搗蛋王”。但是他們卻是人生的贏家。

　　所以，家長要明白，學(xué)習(xí)是為了讓孩子更好，卻不是唯一的標(biāo)尺。而且，正確和耐心的引導(dǎo)，遠要比打罵有效果。退一萬步說，孩子成績不好，最多就是不成材，但是，你的打罵卻會讓他不成“人”。

　　3）打罵孩子最簡單的理由——孩子不聽話

　　很多家長打罵孩子，理由很簡單，就是因為孩子不聽話。在家長們的眼里，覺得自己吃的鹽比孩子吃的飯都要多，他們決策的事情肯定是有道理的，正確的，可孩子偏偏不買賬。說不通是吧，好了，一頓揍，孩子不說話了，默認(rèn)了家長們的話，世界都安靜了。

　　孩子在四五個月以后，就有了自己的思想意識。他們會拒絕喝奶，餓了臭了都會哭，而且隨著年齡增長，“自我”意識會越來越強烈，他們會有自己的一套理論，做事的理由和風(fēng)格，這也就是家長們所謂的，越長大越難管。

　　作家紀(jì)伯倫說：“你的兒女，其實不是你的兒女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你。”

　　每一個孩子都是一個獨立的存在，他們有自己的思想，也有自己要走的路，所以家長們不能以自己的思想去綁架他們。

　　3

　　——中國式的“打罵”，是最low的一種教育方式。它的殺傷力很大，會造成嚴(yán)重的后果。

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　　生理上的創(chuàng)傷

　　家長一般動手，會借助身邊的工具，棍子，尺子或者是別的什么，都會對孩子造成皮肉之苦。

　　甘肅省一個四歲的小男孩，因為被爸爸用棍子打孩屁股，腎臟收到了損傷，家里花了好幾萬，才治好這個“打”帶來的“病”。

　　有一次，和一個家長聊天，他說自己的兒子常挨打，還標(biāo)榜什么男孩子就得時不時“松松皮”，不然不知道天高地厚。

　　看著他身旁話語不多的孩子，真心覺得心疼。這“松松皮”的方式，真的要不得。

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